他要感謝那隻手閱讀的答案
語文閱讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習,不僅能熟能生巧,輕鬆應對考試,下文是小編整理的他要感謝那隻手閱讀的答案,歡迎閱讀參考!
(1)感恩節的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是:他想感謝的東西。
(2)孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。
(3)當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一隻手。
(4)是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手。”另一個說:“是農夫的手,因爲農夫餵了火雞。”
(5)女教師走到小道格拉斯——一個面板棕黑色、又瘦又小、頭髮捲曲的孩子桌前彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”
(6)“這是你的手,老師。”孩子小聲答道。
(7)她回想起來了,在放學後,她常常拉着他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒有工作,小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這隻手。
(8)我們每個人都有感謝的,其中( )有物質上的給予,( )有精神上的支援,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。因此,我們每個人都應儘自己的所能,給予別人。
1、聯繫短文談談你覺得語文教師是一位怎樣的人?
答案:是一位善良細心對學生無微不至的好老師,不僅在學習上下足功夫耐心教導每一位同學,把書本上的知識生動形象的傳授給可愛同學們,還對同學的家庭背景成長環境瞭解的非常全面,她時常抽出時間陪伴那些父母不在身邊的同學,經常主動送一些家裏偏遠的同學回家,總而言之,這位語文老師十分具有責任心並且獨立擔當。
2、迷惑不解是什麼意思在文中又是指什麼?答案:迷惑不解詞語的意思是指對某種現象的存在感到不明白,在文中具體指的是同學們對道格拉斯的畫弄不透,不知道畫中的那個手是誰的又有什麼意義。
3、道格拉斯畫的那隻手是誰的?
答案:道格拉斯畫的就是經常牽着他送他回家的老師的手。
4、閱讀全文你認爲道格拉斯爲什麼要感謝老師的那隻手?
答案:因爲老師的那隻手經常在深夜牽着他回家,經常在寒冷的冬天牽着他給他傳遞溫暖,經常爲他批改作業教他學習識字和閱讀,道格拉斯的父親總是喝醉酒然後欺負他打他,而他的母親又是一個體弱多病需要照顧的人,他很少得到父母帶給他的親情和愛以及溫暖,但是老師的陪伴卻彌補了他內心渴望的東西,而那隻手就是記憶深處溫暖的代表。
5、聯繫現代文明社會談談你對給予的理解。
答案:也許你一個渺小的關心就會帶給他人溫暖,一次和善的笑容就能帶給別人安慰,所以我們應該抓住機會去幫助每一個需要的人。
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