《孔雀與鶴比美》閱讀答案
閱讀下面短文,回答問題。(12分)
一天,孔雀邀請鶴作客。它們一起吃飯,並滔滔不絕地交談着,後來卻爲誰的天賦更多而爭論起來了。
孔雀說:“你看看我這五彩繽紛的羽毛,閃爍着多麼豔麗的光彩。你看看我的尾巴!”孔雀開起屏來,將它們倆都遮住了。它說:“現在,你總該看到我的豔麗多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而單調的外衣,你就不得不承認,我遠遠地超過了你。”
鶴回答說:“我不想爲我們的羽毛是否美麗而爭論。確實,你的`羽毛比我漂亮多了。但是,這美麗的羽毛並不能使你高飛;你只能老挨着地面,那這美麗又有什麼用處呢?儘管我的羽毛是灰色的,它卻能載着我高高飛翔,直至九天雲霄。從那兒,我將心曠神怡地俯視大地,看看你在地面上如何趾高氣揚,神氣活現。”
1、從文章中找出四個成語。(4分)
( )( )( )( )
2、孔雀顯耀自己的依據是:____________;孔雀瞧不起鶴的依據是:________。(2分)
3、能反映孔雀性格特點的詞是( )(1分)
A、華而不實 B、矯揉造作 C、驕傲自滿 D、愚昧無知
4、文中,鶴的觀點是____________________-。(2分)
5.理解文章,作者諷刺哪一種人?讚揚哪一種人?(3分)
___________________ ________________________________________
參考答案:
1、從文章中找出四個成語。
(滔滔不絕)(五彩繽紛)(心曠神怡)(趾高氣揚)
2、孔雀顯耀自己的依據是:孔雀有五彩繽紛的羽毛;孔雀瞧不起鶴的依據是:鶴的灰白而單調的外衣_。
3、能反映孔雀性格特點的詞是( A )
A、華而不實 B、矯揉造作 C、驕傲自滿 D、愚昧無知
4、文中,鶴的觀點是:你的羽是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛並不能使你高飛;你只能老挨着地面,那這美麗又有什麼用處呢?儘管我的羽毛幾灰色的,它卻能載着我高高飛翔,直至九天雲霄-。
5.理解文章,作者諷刺哪一種人?讚揚哪一種人?
作者諷刺那些華而不實,徒有虛名的那種人。
讚揚那些表裏如一、踏實能幹的人。
-
《我與父親的八年冷戰》閱讀習題及答案
我從小在父親的棍棒下長大。在十四歲那一年的某一天開始,父親就再也沒有打過我了。因爲,那一次,父親的一頓暴毆,讓我手臂鮮血直流,我憤然離家出走了一天。①第二天,我又累又餓,特想回家,就設計了一個巧合,故意讓母親找到了我。之後,我沒有再跟父親說過一句話,整整八年。記...
-
陳師道《放歌行二首》練習及答案
閱讀下面兩首詩歌,完成19-20題。(8分)放歌行二首[宋]陳師道其一春風永巷①閉娉婷,長使青樓②誤得名。不惜捲簾通一顧.怕君着眼未分明。其二當年不嫁惜娉婷,抹白施朱作後生③。說與旁人須早計,隨宜④梳洗莫傾。【註釋】①永巷:漢代幽禁宮女妃嬪的地方。②靑樓:青漆塗飾...
-
老辦法不行了閱讀訓練及答案
閱讀。老辦法不行了一隻烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告訴它:“村子裏有口井。”猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆顆銜到井裏,可是銜了很久,還不見水升上來。這時候猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種辦法喝水,哈哈大笑說:“你用這種辦法喝瓶子...
-
《踽踽獨行的國學大師》閱讀答案
踽踽獨行的國學大師一1909年,陳寅恪復旦公學畢業。他帶着復旦公學的文憑,也是他平生唯一的一張文憑,登上了去西洋的輪船。陳寅恪輾轉游學13年,從德國到瑞士,後又去法國、美國,最後再回到德國。他學物理、數學,也讀《資本論》。13年裏,他總共學習了梵文、印第文、希伯來...