傻弟閱讀答案

循着傻弟爽朗的笑聲，他穿過一條狹長而幽暗的林蔭道，來到小區外那片寬闊濃密的草地上。仲秋的陽光清澈明亮，剛剛離開濃蔭的他，感覺眼睛被晃花了。

揉揉眼睛，他看清楚了，動作笨拙的傻弟正在草坪上追着一個花皮球瘋跑。皮球靈活的滾動姿態與傻弟笨熊似的追逐動作，形成鮮明而滑稽的對比。

父親坐在草地邊上，滿頭銀髮，不怒而威，目光專注地追隨着傻弟。傻弟終於抓到皮球，他像頭大笨熊，一下將小皮球撲在了身子下面，再開心地跺腳、拍手，之後，又傻乎乎地開懷大笑。清澈的陽光如水一般，灑滿傻弟的面孔，讓已經成年的傻弟，看起來就像個單純懵懂的孩童。

父親看到傻弟的樣子，竟然也像個孩子，露出一臉單純的笑。

他走過去，坐到父親身邊。父親側過臉，微微點頭，算是打招呼，之後，又將目光轉到正將皮球高高拋起的傻弟身上。

秋天溫暖的陽光沒有改變他陰鬱的臉色。他眉頭緊鎖，心事重重。

“爸，這次你無論如何，都必須出面幫幫我。”他隨手掏出煙來，深吸一口說道，話音低沉而渾濁。

“幫你什麼？”父親臉也不回。

“姓楊的那傢伙，不知道連上哪根線，把已經板上釘釘的事情給攪亂了。”

“你是說單位裏的事？”父親問，語氣顯得輕描淡寫。

“是啊，三個副職，老馬年紀大了，就我跟姓楊的一直在等扶正的機會。本來，我任正職的事就要水到渠成。沒想到，姓楊的竟耍了詭計，讓事情變複雜了。”他將菸頭重重地摁在草地上，一臉深仇大恨，彷彿他手裏死死掐住的，不是菸頭，而是那個姓楊的傢伙。

傻弟接住了高空落下的皮球，又哈哈大笑起來。父親剛剛變得凝重的臉上，又綻放出慈愛的笑容。

他將菸頭深深地摁進草地，長長地嘆了一口氣。

“聽說，上面有位管人事的領導，是姓楊的一位遠房親戚，小時候得過他母親的照管，如今知恩圖報，下了力氣幫姓楊的。他的話，下面的人不能不聽。”他也不管父親是不是在聽，只顧着一個勁往下說。

“爸，你也知道，我跟姓楊的一直明爭暗鬥，都死掐住對方不放。他曉得，一旦我扶正，他不會有好日子過；我也知道，萬一他當了正職，我也沒有好果子吃。所以現在只有你親自出面幫忙，才能扭轉局面了。”

父親燦爛的笑容又一次僵住了。父親側過臉來，看看一臉陰鬱的他，又回頭，看看天真傻笑着的傻弟，不禁幽幽地嘆了口氣。那嘆息聲，意味深長。

“你以前的老上級劉伯，雖然退居二線了，但在上面說話的分量還很重。我打聽過了，只要劉伯肯出面，認認真真地給管人事的說句話，那姓楊的親戚就只能算小菜一碟了。”

父親側過臉來，瞧瞧一臉陰鬱的他，又趕緊扭過臉去，看看如陽光般單純快樂的傻弟，搖了搖頭，之後，說了句不着邊際的話：“唉，你要是能像弟弟一樣，傻一些該多好呀。”

父親的話像火一樣，深深燒痛了他。

他滿臉詫異地看着父親，不太相信這樣的話竟會出自父親口中。從小他就是父親的驕傲，每次父親都帶着傻弟，看他在學校接受各種獎勵和表彰。長大後，每當他做了什麼得意的事情，父親總會看看他，又遺憾萬分地看看在一旁傻笑的弟弟，說：“唉，要是傻弟能有他哥哥一半的聰明就好了。”

父親是不是有些老糊塗了？他看看父親，又看看草地上，傻弟正像個孩子般無憂無慮地瘋玩，驀地，他覺得，頭頂那湛藍無雲的天空也變得虛幻起來了。

“爸，時間不多了，無論怎樣，你都得幫我這個忙。晚了，姓楊的拿到任命書，我在他手下，只有被他活活壓死的份了。”他說的是真心話，一想到平時兩人之間那種你死我活的緊張氣氛，他就有一種不寒而慄的感覺。

父親又嘆了口氣，慢慢站起身來，盯着一臉陰鬱的他，說：“別再來煩我了，那種鉤心鬥角的事情，早在退休前，我就已經厭煩透了。這些年，我更不想再去參與那種事。一想起來，就覺得煩心難受。你就放我一馬，自己去處理你的.那些鬼事吧。我要陪你弟弟玩兒去了！”

說完，父親沐浴着燦爛的秋陽，朝着傻弟大步走去。走到傻弟身邊，趁他愣神的時候，父親一把將傻弟懷裏的皮球打掉，然後，一老一小像兩個興奮的孩子，在明亮的陽光下哈哈笑着，一路向快速滾動的皮球追去。

他的臉色更加陰沉，陰沉得像暴雨來臨前的天空一樣。

父親不願出面，只能靠自己想辦法了。自己當不了正職，也要想盡一切辦法，讓姓楊的傢伙也當不了。

他憤憤地轉身，又踏回了那條狹長而幽暗的林蔭道。

14.文章主要記敘了“他”和父親的對話，爲什麼文章的題目卻是“傻弟”？（4分）

15.文章中劃線句子“那嘆息聲，意味深長”，你能讀出嘆息聲有哪些意味嗎？（2分）

16.文章中對“秋陽”作了多次描寫，聯繫具體的文句，說說有什麼作用。（3分）

17.文章結尾“他憤憤地轉身，又踏回了那條狹長而幽暗的林蔭道”有什麼含義和作用？（4分）

14.（1）傻弟的活動貫穿全文，成爲文章的一條線索。（2）傻弟與“他”形成了對照。傻弟智力低下但單純而陽光，“他”習慣鉤心鬥角，並不快樂。（3）“傻弟”爲題寄託了父親（也是作者）的期望：人不必爭名奪利，而要單純地活着，只有這樣才能獲得真正的快樂。（每點2分，答出兩點即可）

15.（1）嘆息聰明的“他”爲什麼不能從名利的陰影中走出來。（2）嘆息“他”不能明白自己的良苦用心。（3）嘆息自己也曾經像“他”一樣執迷功利，而今天終於不再“鉤心鬥角”，一身輕鬆。（4）嘆息傻弟，人雖傻，卻快樂。（5）嘆息自己曾經寵愛聰明的“他”而忽視了傻弟，老來才明白單純的可貴。（答兩點，意思對即可，每點1分。）

16.景物描寫，既有寫實的成分（如第一處他從樹蔭中走進陽光，覺得閃眼），又襯托了父親與傻弟的快樂心情。反覆出現，是爲了將“他”的抑鬱、不滿與傻弟的快樂形成對比。(如文章最後“一老一小像兩個興奮的孩子，在明亮的陽光下哈哈笑着”）（意思對即可）

17.“憤憤地轉身”動作與神態的描寫，表現他對父親的不理解乃至憤恨之情；又踏回了那條狹長而幽暗的林蔭道”,是雙關的手法，既是寫實，也在結構上照應了開頭，又象徵“他”未能理解父親的心意（急流勇退，不鉤心鬥角），走上了一條沒有陽光、沒有快樂的人生路。自然收束全篇，又深化了文章的主題。（照應1分，深化主題1分，雙關以及理解2分。意思對即可。）