二年級上冊語文第三單元試卷
一、看拼音,寫詞語。
shēnjìn fāxiànnónɡlǜ xiāochú huā xiānɡ
( )( ) ( )( )( )
lǎo shījiǎo jiānxiào yuán tè bié bǐ jiào
( )( )( )( )( )
rónɡ yìyuánláishēnɡ cún yán jiū zhújiàn
( )( )( )( )( )
二、在正確的音節下面打“√”。
踮(diǎndiàn) 株(zhū zū)栽(zāizhāi) 濃(nónɡ lónɡ)
伸(shēnshēnɡ)眨(zhǎzǎ) 疲(píqí) 倦(jüànjuàn)
三、 比一比,再組詞。
現( )較( )鳥( )容( )
觀( )效( )島( )究( )
四、在括號裏填上合適的詞。
一( )風 一( )雨 一( )樓
( )的婆婆 ( )的孩子 ( )的蟈蟈
( )的田野 ( )的小溪 ( )的童年
( )的小院 ( )的小花 ( )地響
( )的枝葉 ( )的紫丁香( )的夢
( )地歌唱 ( )的笑臉 ( )地聽
( )籃球 ( )遊戲 ( )圖畫
五、找一找,連一連。
臨 領
lín門 lǐng唱 lǐng帶 lín近 紅lǐng巾
六、照樣子,寫一寫。
樂呵呵 喜滋滋
亮_________笑_________白_________紅_________
七、選字填空。
棵 顆 哪 那
1、村頭有_________木棉樹。 2、這串珍珠有幾_________?
3、這是_________裏? 4、_________件衣服是我的。
八、寫出下列句子中帶點字的近義詞。
1、我們幫你消除一天的疲倦。 ( )
2、感謝你時時把我們的掛牽。 ( )
3、讓我們一起度過這快樂的時光。 ( )
九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。
一株 紅楓葉 一首 歌曲
一片 綠蟈蟈 一個 古詩
一隻 紫丁香 一支 故事
十、把錯亂的句子排成一段通順的話,在括號裏寫上序號。
( )綠葉唱歌爲老師 消除疲勞。
( )願花香飄進老師的夢裏。
( )我們在老師窗前栽下紫丁香。
( )小共感謝老師的牽掛。
( )枝葉夜夜和老師做伴。
十一、按課文內容填空。
歌聲會領您( )( )( )( ),看到小溪流淌的( )( ),歌聲會把您( )( )( )( ),想起( )( )( )( )的歡樂。
十二、閱讀短文,回答問題。
(一)螞蟻
螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結,見了面就相互搖着觸角打招呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。
1、這段話中的“它們”指的是______________________________
2、“我”喜歡它們的原因:一是它們_________________________
二是它們_________________________
3、“我”喜歡它們表現在:_________________________
(二)蜻蜓
晚飯後,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩隻眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇着。我真喜歡它,就拿着玩起來。
姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。
1、給帶點的字選擇正確的音節,對的打“√”。
2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。
漂亮——( ) 喜歡——( )
3、用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。
4、讀讀短文中的`這個句子“兩隻眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”
這是把蜻蜓的________比作________。
5、我非常喜歡大蜻蜓,爲什麼把它放了?
_________________________________________________________________________________________________________________
(三)蘋果落地
牛頓是世界著名的科學家。
一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個蘋果從樹上掉了下來,落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果爲什麼會掉下來呢?”
“一定是因爲它熟透了,”他自言自語,“可是,爲什麼蘋果只向地面上落而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”
爲了弄明白這個問題,他又反覆觀察,專心研究,終於發現了蘋果落地的祕密,原來,這是因爲地球有吸引力。
1、蘋果落地的祕密是因爲_________________________。
2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地祕密的過程。
3、填上合適的詞語。
( )的觀察 ( )的科學家
( )研究 ( )的地球
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