厚臻練習題

第一篇:《厚臻練習四》

練 習 四

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1、下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（ ）

A、歸寧／皈依 虎賁／奔跑 掙脫／崢嶸歲月 ．．．．．．

B、押解／解元 徇私／殉國 佣金／蜂擁而上 ．．．．．．

C、笨拙／卓越 飴糖／怠慢 中看／一語中的 ．．．．．．

D、供職／口供 應屆／應允 差勁／差可告慰 ．．．．．．

2.下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是（ ） ．．．

建築作爲一種強制性的審美對象，一旦出現，誰的眼睛也躲不了，必須年年看、天天看。這對．．

很多市民來說構成一種積極或消極的審美適應，對於青年學生來說則構成一種順向或逆向的審美教．．

育。結果，一個時代、一個民族的審美水平便水漲船高，或泥沙俱下。 ．．．．．．．．

A.出現 B.積極 C.水漲船高 D.泥沙俱下

3．下列各句中，沒有語病的一項是( )

A.中國官方希望日方就日本向國際原子能機構漏報640千克鈈一事作出解釋，同時希望日方早日解決核材料供需失衡問題。

B.近日，市中區紀委監察局進一步明確了信訪監督職能，採取了信訪監督渠道，充分發揮了紀檢信訪監督作用。

C.爲增強“厲行節約，反對浪費”的意識，弘揚中華民族傳統美德，內江市各校“三抓三促”活動，狠抓勤儉節約教育。

D.西沙羣島是中國固有領土，不存在任何爭議。中國最早開發經營、最早發現、最早管轄西沙羣島。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的。 ， ， ， ， ， ，中秋節才成 爲固定的節日。

①在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷

②一直到了唐代，這種祭月的風俗更爲人們所重視

③早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載

④古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制

⑤後來貴族和文人學士也仿效起來

⑥這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動

A．③④①②⑤⑥ B．④③⑤①⑥②

C．③②④①⑥⑤ D．④①③②⑤⑥

二、本大題7小題，共35分。

閱讀下面的文言文，完成5－9題。

①陸機，字士衡，吳郡人也。祖遜，吳丞相。父抗，吳大司馬。機身長七尺，其聲如鍾。少有．

異才，文章冠世，服膺儒術，非禮不動。年二十而吳滅，退居舊裏，閉門勤學，積有十年。祖父世

爲將相，有大勳於江表。

②至太康末，與弟雲俱入洛，造太常張華。華素重其名，如舊相識，曰：“伐吳之役，利獲二俊。”張華薦之諸公。機累遷太子洗馬、著作郎。范陽盧志於衆中問機曰：“陸遜、陸抗於君近遠？”機曰：“如君於盧毓、盧廷①。”志默然。 ③時中國多難，顧榮、戴若思等鹹勸機還吳，機負其才望，而志匡世難，故不從。時成都王穎推功不居，勞謙下士。機見朝廷屢有變難謂穎必能康隆晉室遂委身焉穎以機參大將軍軍事表爲平原內史。

④太安初，穎與河間王顒起兵討長沙王乂，假機後將軍、河北大都督，督北中郎將王粹、冠軍牽秀等諸軍二十餘萬人。機以三世爲將，道家所忌，又羈旅入宦，頓居羣士之右，而王粹、牽秀等．

皆有怨心，固辭都督。穎不許。機鄉人孫惠亦勸機讓都督於粹，機曰：“將謂吾爲首鼠避賊，適所以．

速禍也。”遂行。穎謂機曰：“若功成事定，當爵爲郡公，位以臺司，將軍勉之矣！”機曰：“昔齊桓任．夷吾以建九合之功，燕惠疑樂毅以失垂成之業，今日之事，在公不在機也。”穎左長史盧志心害機寵，．．

言於穎曰：“陸機自比管、樂，擬君暗主，自古命將遣師，未有臣陵其君而可以濟事者也。”穎默然。

⑤初，宦人孟玖弟超併爲穎所嬖寵。超領萬人爲小都督，未戰，縱兵大掠。機錄其主者。超將．

鐵騎百餘人，直入機麾下奪之。機司馬孫拯勸機殺之，機不用。超宣言於衆曰：“陸機將反。”及戰，超不受機節度，輕兵獨進而沒。玖疑機殺之，遂譖機於穎，言其有異志。穎大怒，使秀密收機。遂．．

遇害於軍中，時年四十三。士卒痛之，莫不流涕。是日昏霧晝合，大風折木，平地尺雪，議者以爲．

陸氏之冤。

⑥機天才秀逸，辭藻宏麗，張華嘗謂之曰：“人之爲文，常恨才少，而子更患其多。”所著文章凡．

三百餘篇，並行於世。 ．

（節選自《晉書·列傳第二十四》，有刪改）

【注】①盧毓、盧廷：這兩人分別是盧志的祖父、父親。

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）

A．固辭都督 固：堅決 ．

B．適所以速禍也 速：加快 ．C．穎左長史盧志心害機寵 害：嫉妒 ．D．機錄其主者 錄：逮捕 ．

6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（3分）

A．機以三世爲將 燕惠疑樂毅以失垂成之業 ．．B．輕兵獨進而沒 而子更患其多 ．．C．其聲如鍾 言其有異志 ．．

D．遂遇害於軍中 並行於世 ．．

7．下列文句中，斷句正確的一項是（ ）（3分）

A．機見朝廷屢有變難/謂穎必能康隆晉室/遂委身焉/穎以機參大將軍軍事/表爲平原內史

B．機見朝廷/屢有變難/謂穎必能康隆晉室/遂委身焉/穎以機參大將軍軍事/表爲平原內史

C．機見朝廷屢有變難/謂穎必能康隆晉室/遂委身焉/穎以機參大將軍/軍事表爲平原內史

D．機見朝廷屢有變難/謂穎必能康隆/晉室遂委身焉/穎以機參大將軍軍事/表爲平原內史

8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）

A．陸機少有異才，傾心儒學，恪守禮法，勤奮好學，他的祖輩和父輩在江表有大的功勳業績。

B．吳亡後，陸機和弟弟一起到了洛陽，受到張華的賞識，張華說討伐吳國的戰役，好處是得到了這兩位青年才俊。

C．成都王賞識陸機的文才，主動把他招到自己身邊，並讓他代理後將軍、河北大都督之職，陸機起先堅決推辭，後來還是接受了。

D．宦官孟玖的弟弟孟超戰前放任士兵搶掠，戰時不聽陸機指揮調度，輕兵獨進，導致覆沒。孟玖銜恨誣陷陸機，陸機含冤被殺。

9．根據具體要求分別完成下列各題。（10分）

（1）將下列句子翻譯爲現代漢語。（7分）

①機負其才望，而志匡世難，故不從。（3分）

②若功成事定，當爵爲郡公，位以臺司，將軍勉之矣！（4分）

（2）根據④⑤段內容，分析陸機的死因。（3分）（用自己的話概括）

10．閱讀下面這首宋詞，完成後面問題。（7分）

江城子·癸酉春社

王炎

清波渺渺日暉暉，柳依依，草離離。老大逢春，情緒有誰知？簾箔四垂庭院靜，人獨處，燕雙飛。

怯寒未敢試春衣。踏青時，懶追隨。野蔌山餚，村釀可從宜。不向花邊拚一醉，花不語，笑人癡。

【注】①王炎：生於宋紹興八年（1138），到癸酉寧宗嘉定六年（1213），此時他七十五歲。②春社，祭祀土地的日子，以祈求豐收。周代用甲日，漢以後，一般用戊日，以立春後第五個戊日爲春社。

（1）本詞塑造了怎樣的抒情主人公形象？請結合詩句簡要分析。（3分）

（2）本詞運用了多種表達技巧，請任選兩種作簡要的賞析。（4分）

三、本大題爲選考內容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

選考內容的兩組試題分別爲“文學類文字閱讀”試題組和“實用類文字閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答時，務必在答題卡相應題號位置作答。

（一）文學類文字閱讀

赤腳禮讚

李成

①詩人蔡其矯有首詩寫“船家女兒”，其中的兩句給我留下了比較深的印象：“那圓潤的雙肩從布衣下探露，那赤裸的雙腳如海水般晶瑩??”寫得真是好，把勞動人民——尤其是勞動的女孩子那種天然去雕飾的美寫出來了。

②我生長在農村，只要稍稍開啟一點記憶的閘門，眼前就會浮現一雙雙赤裸的雙腳；這一雙雙赤腳當然不會像海上的漁家姑娘那樣“海水般晶瑩”，而是沾滿了泥巴，因此都很粗糙，甚而黝黑。 ③每年一到仲春，天氣漸漸暖和起來的時候，村子裏就開始看到一雙雙赤腳了。我們那裏主產水稻，許多勞作都是在水田裏進行的，要下地幹活當然得脫掉鞋襪。不僅是孟春，甚至在早春二月，要頂凌下種，農人們就得赤腳跳下冰寒刺骨的水田，犁田，打壩，播種，育秧，哪還能等到春深日暖呢？多少個早晨我醒來，都會看見在竈前忙碌的媽媽，褲管還是挽起來的，上面沾上了泥點，腳上雖然穿着布鞋，但一看就知是剛洗過的樣子，我就明白，媽媽已在稻田裏忙了一大清早。

④只要天氣許可，農村裏的孩子也是喜歡赤腳的。每年春天——那常常是一場又一場的春雨之後，村子周圍已是一片春草芊芊、禾苗青翠，處處綠意盎然，山花爛漫，我們再也不耐煩穿那勞什子鞋襪了，都嫌它玩起來不方便，又容易弄髒弄溼了，就乾脆光着腳丫在外面奔跑。當腳掌第一次接觸雨後的大地，頓時有一種光潤、清涼的感覺從腳底板傳到我們心裏，真是愉快極了。我們跑啊，跑啊，似乎是那麼的無拘無束。我們在潮溼、平整的打穀場上印下一雙雙稚嫩的腳印，那腳印如花瓣到處開放。我們到山岡上採草葉，採野果；到溪邊捉魚兒，戲水；去草地上放牛、牧鵝??那尖尖的青草戳着了我們的腳心，不僅不疼，而且很舒服，腳踝腳背被荊棘劃拉了幾道細細的痕印，也不知覺，也不以爲意，仍然快樂地在田塍上奔跑。

⑤那時生活條件有限，一般人家不僅買不起膠鞋，就是布鞋也沒有幾雙，所以都要省着穿，能赤腳的儘量赤腳。孩子們也經常光着腳去上學，到了夏天，教室裏的課桌底下，都是一雙雙赤着的腳。我們在上學的路上也不會好好地走，而是奔跑追逐，便不免經常跌倒。我記得我的腳趾不知道多少次因踢到石頭或土坷垃而趾甲折斷、鮮血直流，痛苦地抱着腳直齜牙，膝蓋也常常是磕破了的。但疼痛稍減，我又赤腳行走，這樣的赤腳上學一般要到深秋或初冬，但有些貧寒人家的孩子甚至到天上飄下雪花，也要堅持地赤着腳去學校。這樣的赤腳記憶，當然不免讓人感到幾分苦澀。

⑥其實，辛苦的還是我們的父母。他們一年裏的大部分時間都是赤着腳在田地裏幹活。他們挑着擔子，走在雨後泥濘的道路上，爲了防止滑倒，那腳趾深深地扣進泥裏，恨不得像鐵錨一樣緊緊地抓住泥土，才能穩住身體；他們幾個人同扛一副笨重的打稻機或者禾桶（也是打稻用的）走到滑溜難行或拐彎抹角的地方，赤裸的雙腳在泥漿中來回倒騰，甚至半天移動不了多少，那腳趾更是用盡了力氣，死命地吸附着大地，直到協調了動作或確定了方位，才又向前移動??這樣的一雙雙赤腳也像錨一樣牢牢地紮在我記憶的深處，每每想起，就會從內心裏發出一聲喟嘆。

⑦夏天是赤腳的好時光，但是，也是最辛苦的季節。爲忙“雙搶”，每一個農民都難得片刻的`休息；村子裏所見的都是一副副光腳板在急如風火、噼噼啪啪地敲響在村前的泥路或石板上，甚至在曬得就要融化的柏油公路上。赤腳在滾燙的大地上奔走，一天不知要在村莊與田地之間往返多少趟，腳掌都被磨得很薄很薄，稍稍硌上一兩塊石子就會感覺鑽心的疼痛，然而還要走，而且還是挑着重擔、急急忙忙地走，疼痛也似乎麻木了，這樣的經歷，怎能不叫人難忘？

⑧鄉村似乎就是赤腳的地方，到處都可見到赤腳，甚至是一年四季。村裏開會時，一雙雙赤腳坐在臺上臺下；各家人家吃晚飯，也往往是一雙雙赤腳圍攏在桌旁。中午，如果有時間獲得短暫的休息，也是就帶着一雙沾着泥土的赤腳側臥在木榻上??在我們村子裏有幾位農民是在勞作當中倒在田地裏過世的；我們那裏甚至用“腳丫裏的泥還沒有洗淨”（就死了）這樣的話來泛指一切倒在崗位上的死者，悽然當中似乎還有那麼一點悲壯。

⑨正是因爲農人們一年四季有那麼多的日子赤腳，所以他們的腳大多是變形的，趾骨粗大，踵繭很厚，冬天腳掌還會有道道裂口，顏色則是黧黑！然而，也正是因爲有這樣的一雙雙赤裸的腳在大地上終年奔跑，田野間纔會出現春天碧浪千重、秋天金黃一片、處處稻穀飄香的景象！

⑩我不知道，在今天的農村除了農忙季節，平時赤腳的是不是還很多，但我知道，只要是機械

化沒有普遍實現，只要農民還要幹體力活，就少不了要赤腳。我當然希望，赤腳的人越來越少，赤腳的時候越來越少。但是，即便我們的農村裏已經很少人赤腳了，我們也不應忘記我們曾經赤腳的日子。我曾在一首題爲“草鞋腳”的詩裏寫道：從前，我們民族就是一個草鞋腳的民族；（這雙腳）踩過岩石，踩過荊棘，踩過懸崖，踩過蛇，也踩過從老遠森林裏跑出來的豺虎??其實，草鞋腳與赤腳差不多是一個意思，也就是說，我們的民族曾經是個赤腳的民族，我們的民族正是赤着腳，從困苦中一步一步走到了已初步繁榮興盛的今天！

16、文章開頭和結尾分別引用了蔡其矯和作者的詩句，各有什麼作用？（4分）

答：____________________________________________________________

17文章第⑥中的劃線部分描寫了農民雨天勞作的場景。請分析其語言特色。（5分）

答：____________________________________________________________

18、結尾兩段，有人說是畫蛇添足，有人說其必不可少，你的觀點呢？請結合全文進行探究。（6分）

答：____________________________________________________________