三年級語文下冊第三四單元測試卷

　第一部分基礎積累與運用(45分)

一、我看拼音寫詞語。(12分)

kūlonɡjiēfɑnɡbēicǎnxiànmù

()()()()

dàitìdīnɡzhǔshúxīfènnù

()()()()

yuánɡùqīpiànyùhéwèiɡuó

()()()()

二、我會比一比，再組詞。(8分)

悔()晌()悅()截()

誨()響()說()載()

具()暮()捧()既()

俱()慕()棒()即()

三、我會給多音字組詞。(2分)

沒m()méi()圈quān()juàn()

　四、我會選擇合適的詞語填空。(8分)

審視注視

1.翠鳥一動不動地()着水面。

2.經過這次教訓，我要重新()自己的言行。

嚴厲嚴格

3.小紅處處()要求自己，是我們學習的榜樣。

4.今天，我上學遲到子，受到了老師()的批評。

教育教誨

5.老師天天()我們要好好學習。

6.我雖然離開了母校，但是王老師對我的()，使我永遠不忘。

愛惜珍惜

7、學了《和時間賽跑》這篇課文，我懂得了要()生活。

8、每個少先隊員都要()公共財物。

五、我會填。(5分)

1、親身下河知深淺，()。

2、()，鳥籠裏飛不出雄鷹。

3、日日行，();常常做，()。

4、()，老大徒傷悲。

5、花有重開日，()。

　六、我會照樣子，把句子換一種說法。(4分)

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?

馬跑得越快，離楚國就越遠了。

1.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

()

2.你像他那樣認真學習，能不取得好的`成績嗎?

()

　七、把下列錯亂的句子整理成一段通順的話。(4分)

()我獨自在街上走着，聽見克萊蒂從後面跟上來。

()終於捱到放學。

()他走近了我，我舉起了戒尺。

()我手裏拿着戒尺站住等他。

　八、我知道(2分)

《南轅北轍》這則寓言告訴我們：

①只要做好充分準備，就不怕路途遙遠。()

②只要有決心，再難的事也能做得到。()

③比喻行動與目的相反，做事背道而馳。()