五年級《應用題》練習題

五年級《應用題》練習題1

（1）某學校有男生有250人，女生人數是男生人數的4/5，學校共有學生多少人？

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（2）某學校看科技書150本，故事書比科技書的本數少1/5，兩種書共有多少本？

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（3）修一條1000米的路，第一天修了全長的1/5，第二天修了全長的1/4，還剩多少米沒修？

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（4）打一份稿件共有50頁，第一天打這份稿件的1/5，第二天打的和第一天同樣多，還剩多少頁沒打？

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（5）校園裏一共有60棵樹，其中楊樹佔1/3，柳樹佔1/4，槐樹佔1/5，其餘的是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？

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（6）長4米的紅色、綠色塑料繩各一根，從紅色塑料繩上截去3/4米，從綠色塑料繩截去3/4，哪一條繩剩的多？多多少米？

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（7）李師傅要加工一批零件，已經完成了1/3，再做16個完成了總數的2/5，這批零件共有多少個？

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五年級《應用題》練習題2

1. 甲乙兩車從同一地點出發,沿着同一公路追趕前面的一個騎車人。甲乙兩車分別用10分鐘、6分鐘追上騎車人。已知甲車速度是24千米/小時,乙車速度是30千米/小時,問兩車出發時相距多少千米?

2. 一支部隊排成1.2千米隊行軍,在隊尾的張明要與在最前面的營長聯繫,他用6分鐘時間追上了營長。爲了回到隊尾,在追上營長的地方等待了18分鐘。如果他從最前頭跑步回到隊尾,那麼用多少時間?

3. 甲乙兩車分別從兩地同時相向開出。快車經過8小時到達乙地,慢車經過10小時到達甲地。 (1)相遇時,乙車行了360千米。求兩地距離。(2)相遇時,乙離目的地還有360千米。求兩地距離。(3)相遇時,乙比甲多行360千米。求兩地距離。(4)兩車在離中點處360千米相遇,求兩地距離。(5)5分鐘後兩車又相距360千米。求兩地距離。

4. 甲乙兩人環湖跑步,環湖一週長是400米,乙每分跑80米,甲速是甲速的1.25倍 ①現兩人同時向前跑,乙在甲前方100米處,多少分鐘後兩人第一次相遇 ?②現兩人同時向前跑,甲在乙前方100米處,多少分鐘後兩人第一次相遇 ?

5. 甲乙相距640千米,兩輛汽車同時從甲地開往乙地,第一輛汽車每小時行46千米,第二輛汽車每小時行34千米,第一輛汽車到達乙地後立即返回,兩輛汽車從開出到相遇共與偶用了幾小時?

6. 哥哥和妹妹同時從甲到相距540米遠的學校上學,哥哥每分鐘走60米,妹妹每分鐘走48米,哥哥到達學校後發現忘了拿鉛筆,立即返回家去取,在途中遇到妹妹。從開始上學到兩人再相遇共有多少分鐘?

7. 甲乙兩隊學生從相距2700米的兩地同時出發,相向而行,一個同學騎自行車以每分鐘150的速度在兩隊之間不停地往返聯絡,甲隊每分鐘行25米,乙隊每分鐘行20米,兩隊相遇時,騎自行車的同學共行了多少米?

8. AB兩人同時從相距3000米的家裏相向而行,A每分鐘行70米,B每分鐘行80米,一隻大狗與他同時出發,每分鐘行100米,狗與B相遇後立即掉頭向A跑去,遇到A後又向B跑去,直到AB兩人相遇。這隻狗一共跑了多少米?

9. 家離圖書館4.8千米,弟弟從家出發以60米/分速度步行去圖書館。15分鐘後,哥哥騎自行車從家出發去追趕弟弟,自行車的速度是240米/分。問: (1) 哥哥在離家多遠處追上弟弟?(2) 哥哥追上弟弟後不久到達圖書館,又馬上折回,過不久與弟弟相遇,那麼相遇處離圖書館多少千米?

10. 小張和小王各自以一定的速度在周長爲500米的跑道上跑步。小王每分跑180米。 ①小張和小王同時從一個地點出發,反向而行,75秒鐘後兩人相遇,求小張的速度②小張和小王同時從一個地點出發,沿同一方向跑步,經過多少分鐘兩人第一次相遇?

五年級《應用題》練習題3

1、糧店運來兩車麪粉，每車裝80袋，每袋25千克。這個糧店運來多少千克麪粉?(用兩種方法解答)

2、三年級同學到菜園收白菜，分成4組，每組11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?

1.化肥廠計劃生產7200噸化肥，已經生產了4個月，平均每月生產化肥1200噸，餘下的每月生產800噸，還要生產多少個月才能完成?

2. 塑料廠計劃生產1300件塑料模件，6天生產了780件。照這樣計算，剩下的還要生產多少天才能完成?

3.李師傅上午4小時生產了252個零件，照這樣的速度下午又工作3小時。李師傅這一天共生產零件多少件?

4. 水泥廠計劃生產水泥3600噸，用20天完成。實際每天比計劃多生產20噸，實際多少天完成任務?

5.一堆煤3.6噸，計劃可以燒10天，改進爐竈後，每天比原計劃節約0.06噸，這堆煤現在可以燒多少天?

6,,運動會跳遠比賽,小紅的成績是2.85米,小明比小紅多跳1.25米,小紅比小菊多跳0.23米.這次跳遠比賽誰得第一呢爲什麼

7,張莊小學的同學們修理桌椅花了40.25元,比裝訂圖書多花了3.7元.裝訂圖書花了多少元 (用方程解)

8,小虎早上從家到學校上學,要走1.3千米,他走了0.3千米後發現沒有帶數學作業本,又回家去取.這樣他比平時上學多走了多少千米

9,蘇果超市運來哈密瓜0.31噸,西瓜比運來的哈密瓜多2.75噸,兩種瓜一共運來多少噸

10,張大媽裝了一籃菜去農貿市場賣,籃和菜原來稱得質量7.4千克,賣出一些菜後,她回家稱得籃和菜質量3.6千克.她賣出了多少千克菜

五年級《應用題》練習題4

1、我買了兩套書, 兩套書的本數相同,共花了22元。科學家每本2.5元,發明家每本3元,每套書有多少本? （列方程解）

2、這座大樓高29.2米,一樓準備開商店,層高4米,上面9層是住宅,住宅每層高多少米? （列方程解）

3、一個三角形的面積是176平方米,底是22米,這個三角形的高是多少?

4、 梯形的面積是3384平方米,上底是84米,下底是60米,這個梯形的高是多少米?

5、小明要用80元買一些文具,他先花45.6元買了8本筆記本,並準備用剩下的的錢買鋼筆,每支鋼筆2.5元.小明可以買幾支鋼筆?

6、一條公路長360米,甲、乙兩支修路隊分別從兩端往中間修路，甲隊的修路速度是乙隊的1.25倍,4天后這條公路修完,甲、乙兩隊每天修路多少米？（列方程解）

7、把5個完全一樣的球放在袋子裏，每個球分別寫上1，2，3，4，5，從袋子中任意摸到一個球，然後放回。規定：如摸到的球號碼大於或等於3，小紅勝；否則小明勝。

（1）你認爲這個遊戲公平嗎？

（2）要使遊戲公平，應怎樣的規則才公平？

8、兩枚硬幣朝上的面相同，小英勝，否則小明勝。這個規則公不公平？爲什麼？

9、三名生在跳繩時用“手心、手背”決定誰先跳，公平嗎？爲什麼？

10、在一次比賽中，五（2）班幾位同學的成績分別爲：42，75 ，68 ，99 ，78 ，90

（1）平均數是多少？

（2）中位數是多少？

（3）你認爲用平均數表示這次比賽的成績好還是用中位數好呢？

五年級《應用題》練習題5

1、有一根木頭，第一次截去2/5米，第二次截去7/10米，剩下4/15米，這根木頭有多長?

2、果園裏栽了一些果樹，其中荔枝樹佔總數的12/27，龍眼樹佔總數的12/25，其餘的是楊梅樹，楊梅樹佔總數的幾分之幾?

3、5個蘋果平均分給8個人，每人分得幾個?每人分得這些蘋果的幾分之幾?

4、五年級有男生23人，女生25人，女生佔男生的幾分之幾?男、女生各佔全班人數的幾分之幾?

6、把3噸大米平均分成5份，每份是多少噸?每份是大米總數的幾分之幾?

7、學校圖書館有連環畫280本，文藝書140本，連環畫的本數是文藝書的幾倍?文藝書是連環畫的幾分之幾?

8、勝利小學五年級3班體育達標人數是24人，沒達標人數是12人，達標人數佔全班人數的.幾分之幾?

9.王師傅6小時加工零件34個，李師付7小時加工零件40個.誰的工作效率高?

10.一本書185頁，看了95頁，看了的佔這本書的幾分之幾?沒看的頁數佔這本書的幾分之幾?

11.動物園裏有梅花鹿25頭，長頸鹿5頭，梅花鹿的數量是長頸鹿的多少倍?長頸鹿的數量是梅花鹿的幾分之幾?

五年級《應用題》練習題6

1、把一批圖書按4：5：6，分別借給ABC三個班，已知A班比C班少得24本，三個班各分得多少本?

2、某水果店賣水果，第一天賣了14%，第二天賣了26%，第二天比第一天多賣24千克。水果店共有水果多少千克?

3、甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向而行，相遇時甲、乙兩車所行的路程的比是3:2，相遇地距中點50千米。兩地相距多少千米?

4、建築工地上有水泥3噸，用了幾天還剩下30%，用去了多少噸?

5、張大爺把4000元錢存入銀行，定期一年，年利率爲2.25%。根據國家規定，這筆錢到期時還要繳納20%的利息稅，問到期時張大爺實際可得利息多少元?

6、一間辦公室原來地面上鋪的是邊長爲3分米的方磚共128塊，若改用邊長爲8分米的方磚鋪地，至少需要多少塊?

7、我國是世界上最貧水的國家之一，人均淡水資源2300立方米，僅相當於世界人均的1/4，那麼世界人均淡水資源爲多少?小明幻想發明一套使海水淡化的設備，每小時淡化海水1040萬立方米，那麼要使我國人均淡水資源達到世界平均水平，這套設備要運轉多少時間?(全國人口以13億計)