《詩海拾貝》複習檢測試題
基礎知識點點記
一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。
二、一錘定音(在帶點字正確的讀音後畫“√”)。
潛伏(qián qiǎn) 露水(lù lòu)
白樺(huá huà) 綻放(dìnɡ zhàn)
三、補充詞語。
( )( )玉立 ( )( )來遲
( )( )白雪 ( )( )點頭
四、準確連線。
《采薇》 唐詩 白 樸
《西江月·夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾
《天淨沙·秋》 元曲 艾青
《太陽的話》 四言古詩 葉賽寧
《白樺》 外國詩 杜甫
《春夜喜雨》 現代詩 《詩經》
五、詞語點將(據意寫詞)。
1.鄉間小路。 ( )
2.雪花飛舞的樣子。 ( )
3.樹枝柔弱,隨風搖擺。 ( )
4.羽毛或絲線製成穗子。 ( )
5.安閒自在地步行。 ( )
六、添枝加葉。
( )的金暉 ( )的寂靜 ( )的雪花
( )的流蘇 ( )的光華 ( )的花束
七、理解填空。
1.《春夜細雨》前兩句中的“__________”和“__________”字一呼一應,極爲傳神;三、四句中的“__________”字和“__________”字用得準確、貼切,前者寫出了風的__________,後者寫出了雨的__________。
2.《采薇》出自我國最早的詩歌總集《__________》,分別寫了__________季和__________季有代表性的景物,“__________”寫柳條飄動,“__________”寫雪花飄舞,都十分傳神。
3.《天淨沙·秋》題目中“天淨沙”是__________,“秋”是__________。
4.杜甫的《春夜細雨》是一首__________,詩中寫作者想象的句子是:__________,__________。運用了對比和對偶修辭手法的'句子是:__________,__________。
5.“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。”
句中的“__________”和“__________”都是語氣助詞。
八、明辨是非(對的打“√”,錯誤打“×”)。
1.《西江月·夜行黃沙道中》中的“黃沙道”指的是用黃沙鋪成的道路。 ( )
2.《春夜細雨》首聯讚美了春雨應時而下的特點。 ( )
3.“七八個星天外,兩三點雨山前。”這兩句用對偶的手法寫出了夏夜特有的景象。 ( )
4.“青山綠水,白草紅葉黃花”兩句可以讓人從中感受到作者對秋景的喜愛之情。 ( )
5.《太陽的話》是詩人艾青寫的一首現代自由詩,全是運用了反覆、排比和擬人的修辭方法。 ( )
綜合能力日日新
九、賞析感悟。
(一)《西江月·夜行黃沙道中》
明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。
1.這首詞的作者是__________代詩人__________。
2.同“路轉溪橋忽見”中“見”用法不同的是__________。
A.書讀百遍,其義自見。
B.風吹草低見牛羊。
C.前不見古人,後不見來者。
3.用自己的話解釋詞句的意思。
稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。
___________________________________________________________________________
4.根據理解完成填空。
(1)“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,採用的是以動寫靜的寫法,和我們學過的王維的《鳥鳴澗》中的詩句“__________,__________”有異曲同工之妙。
(2)“舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。”描寫的意境和陸游的《遊山西村》中的“__________,__________”極爲相似。
5.從詞句中你能夠感受到作者怎樣的思想感情?
___________________________________________________________________________
(二)
誰也無法描繪出他的面目, 世界上處處能聽到他的腳步。
當旭日驅散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然(zhàn)__________開溫潤的花瓣時,當嬰兒在產房裏以響亮的哭聲向人世報到時,他悄無聲息地走着,歡笑不能挽留他的腳步。
當枯黃的樹葉在寒風中飄飄(zhuì)__________落時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉着而又默然地走着,嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫裏流過去。
從你的腳底下滑過去。
從你的視野裏和你的思想裏飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創造着種種奇蹟。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都變成荒涼的廢墟,使鋥亮的金屬爬滿綠鏽,失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁(yǎn)__________和世界的運動正是由他精心指揮着。
他按時撕下一張又一張月曆,把將來變成現在,把現在變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨,你不必乞求,屬於你的,他總是如數奉獻。
他公正。 你權重如山、腰纏萬貫, 一介布衣、兩袖清風,他都一視同仁。沒有人能將他佔爲己有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施捨一分一秒。
你珍重他,他 在你的身後長出綠蔭,結出沉甸甸的果實。
你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。
有時,短暫的一瞬會成爲永恆,這是 他把腳印深深地留在人們的心裏。
有時,漫長的歲月會成爲一瞬,這是因爲濃霧和風沙(yān)__________沒了他的腳印。
1.你認爲下列哪一項作題目最恰當:( )
A.時光 B.時間 C.光陰 D.歲月
2.按拼音,在文中橫線上依次填入的字正確的一項是:
A.展 綴 延 掩 B.綻 綴 延 淹
C.展 墜 衍 掩 D.綻 墜 衍 淹
3.文中 處填關聯詞,依次正確的一組是:
A.而 儘管……儘管 便 因爲
B.在 即使……即使 就 由於
C.但 不管……還是 便 因爲
D.都 哪怕……或是 就 由於
4.對修辭方法判斷錯誤的一項是:( )
A.悄無聲息地走着,歡笑不能挽留他的腳步。(擬人)
B.當旭日驅散夜的殘幕時……(擬人)
C.有時,漫長的歲月會成爲一瞬……(誇張)
D.他是一把神奇而又無情的雕刻刀。(比喻)
5.從內容上看,這篇文章告訴人們的是:( )
A.歲月無情,不要有非分之想。
B.光陰似箭,要珍惜時間,發奮努力。
C.時光易逝,不如及時行樂。
D.年華虛度,無可奈何。
6.這篇文章從表現方式上看,屬於:( )
A.議論 B.抒情 C.說理 D.敘事
十一、智能拓展。
★活動建議:
將入小學以來學過的所有古詩加以整理和歸類,然後在同學之間開展一次古詩詞背誦或默寫比賽,比一比,看誰會被會默寫的古詩詞最多。
★妙筆生花:
根據自己對生活的觀察和感悟,自擬題目嘗試着寫一首詩歌,有興趣的話也可以給你的小詩配上插圖,然後再小組或全班同學之間相互展示自己的傑作。
讚美具體事物的古代詩詞佳句
柳樹:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
小草:野火燒不盡,春風吹又生。
春雨:隨風潛入夜,潤物細無聲。
梅花:不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤。
竹子:咬定青山不放鬆,立根源在破巖中。
石灰:粉身碎骨全不怕,只留清自在人間。
瀑布:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
廬山:橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。
草原:天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
長江:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。
西湖:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
泰山:會當凌絕頂,一覽衆山小。
黃河:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。
參考答案
一、睫毛 枕頭 朦朧 瀟灑 徜徉 鳴蟬 茅店 飛鴻
二、qián lù huà zhàn
三、亭亭 姍姍 皚皚 頻頻
五、野徑 霏霏 依依 流蘇 徜徉
七、1、知 乃 潛 細 微 小
2、詩經 春 冬 依依 霏霏
3、曲牌名 題目
4、五言律詩 曉看紅溼處,花重錦官城 野徑雲俱黑,江船火獨明。
5、矣 思
八、× √ √ √ √
九、(一)1、宋 辛棄疾
2、C
3、稻花香裏傳來蛙聲一片,青蛙們好像在談論着豐收的年景。
4、(1)月初驚山鳥,時鳴春澗中。 (2)山重水複疑無路,柳岸花明又一春。
5、閒適愉快
(二)1、C 2、D 3、C 4、B 5、B 6、C
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