幼兒心理綜合測試卷A附答案

一、判斷題

1.心理健康就是沒有心理疾病。（×）

答案解析：心理健康是指個人能夠充分發揮自己的最大潛能，以及妥善地處理和適應人與人之間、人與社會環境之間的相互關係。具體說來，心理健康至少應包括兩層含義:一是無心理疾病；二是具有一種積極發展的心理狀態。

2.幼兒時期,有意注意開始發展。（√）

答案解析：幼兒以無意注意爲主，有意注意開始發展。

3.整個幼兒時期,幼兒是以創造想象爲主的。（×）

答案解析：幼兒以再造想象爲主。

4.幼兒掌握言語的過程就是幼兒社會化的過程。（√）

答案解析：幼兒掌握言語的過程就是幼兒掌握社會行爲規範的過程，也就是其社會化的過程。

5.自尊過強也會導致兒童富有攻擊性。（×）

答案解析：本題考查攻擊性行爲的影響因素。

6.幼兒不必多跟小夥伴玩，因爲在小夥伴那裏學不到什麼東西。（×）

答案解析：同伴交往可使幼兒從認知、情感、個性和社會等方面獲得發展。

7.學前期兒童想象是從無意想象到有意想象發展的,但是主要以有意想象爲主。（×）

答案解析：幼兒想象的特點是無意想象占主導地位，有意想象開始發展。

8.心理學領域所說的氣質是與個體生理特徵，特別是與腦神經活動特徵緊密聯繫的心理活動的動力特徵，主要在後天因素的影響下發展起來的。（×）

答案解析：氣質在很大程度上受制於先天遺傳因素的影響。

9.社會性情緒的產生和發展要早於基本情緒。（×）

答案解析：隨着年齡的增長，情緒與社會性需要相聯繫。

10.幼兒對事物的認識主要依賴於感知覺。（√）

答案解析：幼兒對事物的認識主要依賴於感知覺，且會影響他的記憶、思維等認知活動。

11.幼兒對感興趣的事物容易記住。（√）

答案解析：幼兒的記憶以無意記憶爲主，對感興趣的事物容易記住。

12.無意識記的本質依然是一種理解性的記憶。（√）

13.具體形象思維是認識事物本質特徵及內部聯繫的進階心理活動。（×）

答案解析：抽象思維是認識事物本質特徵及內部聯繫的進階心理活動。

14.幼兒的大腦發育標誌着幼兒認識水平的提高。（×）

答案解析：幼兒的思維發展標誌着幼兒認識水平的提高。

15.良好的觸摸對嬰兒的情感起着重要的作用。（√）

二、單選題

16.視覺發展的敏感期爲（）

A.0——4周

B.4——8周

C.0——3個月

D.0——6個月

答案：D

答案解析：0～6個月是嬰兒視覺發育的敏感期。

17.下列哪種活動體現了幼兒的再造想象？（）

A.有些孩子經常會生造一些詞語

B.在繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色

C.有的幼兒在看圖說話時,能說出許多圖上沒有但與主題相關的內容

D.幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階

答案：C

答案解析：根據語言的'表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象，就是再造想象。

18.不但關心自己在行動中是否符合道德標準，而且開始關心別人的行爲是否符合道德標準，由此產生相應的情緒，這是_______幼兒道德感發展的表現。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小學低年級

答案：B

答案解析：小班兒童還不瞭解和熟悉行爲規則，到中班開始對自己和別人的行爲進行評價和體驗。19.下列哪一條符合兒童動作發展的規律？（）

A.從局部動作發展到整體動作

B.從邊緣部分到中央部分

C.從粗大動作發展到精細動作

D.從下部動作發展到上部動作

答案：C

答案解析：每個兒童動作發展的順序大致相同，時間也大致相近。其規律是:①從整體動作到局部動作;②從上部動作到下部動作;③從中央部分的動作到邊緣部分的動作;④從粗大動作到精細動作;⑤從無意動作到有意動作。

20.“童言無忌”從幼兒心理學的角度看是（）

A.超常表現

B.父母教育不當所致

C.兒童心理落後所致

D.符合幼兒年齡特徵的表現

答案：D

答案解析：

21. _______是出生後頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑，也是手的真正觸覺探索的開始。 （）

A.手的無意撫摸

B.手的抓握反射

C.手腳並用爬行

D.眼手協調動作的出現

答案：D

答案解析：眼手協調動作的出現是出生後頭半年嬰兒認知發展的重要里程碑。

22.幼兒計算“5個蘋果吃掉3個，還剩幾個”時,呈現的思維形態屬於（）

A.直覺行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.發散思維

答案：B

答案解析：幼兒藉助具體的蘋果形象進行運算，屬於具體形象思維。

23.當兒童掌握了口語後，經常會不斷重複識記對象的名稱，達到記憶的效果，我們稱爲_______

（）

A.視覺複述策略

B.特徵定位策略

C.組織性策略

D.複述策略

答案：D

答案解析：本題考查複述策略的含義。

24 .兒童記憶容量的增加，主要在於（）

A.記憶範圍的擴大

B.記憶廣度的擴大

C.工作記憶的出現

答案：D

答案解析：兒童記憶容量的增加，主要不在於記憶廣度的擴大，而在於把識記材料聯繫和組織起來的能力有所發展。

D.把識記材料聯繫和組織起來的能力有所發展

25.兒童在三四歲時開始認識到一個人的性別在一生中是穩定不變的，這體現了_______的發展。A.性別恆常性

B.性別穩定性

C.性別認同

D.性別角色

答案：B

答案解析：性別穩定性是指兒童對自己的性別不隨年齡、情境等的變化而改變這一特徵的認識。

26.對待幼兒出聲的自言自語，成人正確的處理方式爲（）

A.發展爲對話言語

B.發展爲真正的外部言語

C.任其自然發展

D.發展爲真正的內部言語

答案：D

答案解析：自言自語是從外部言語向內部語的一種過渡，成人應正確面對。

27.某兒童活潑好動、反應迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩定，由此可推斷他的氣質基本

屬於_______。（）

A.膽汁質

B.多血質

C.黏液質

D.抑鬱質

答案：B

答案解析：多血質氣質的人情感豐富、外露但不穩定，思維敏捷但不求甚解，活波好動、熱情大方、善於交往但交情淺薄，行動敏捷、適應力強。

28.生活在當前資訊社會時代的兒童，與生活在過去科技發展水平低下社會的兒童,在心理特點方面會有所差異，這說明兒童心理髮展年齡特徵具有（）

A.穩定性

B.可變性

C.階段性

D.順序性

答案：B

答案解析：在不同的社會境中，兒童的心理特點表現出差異，這說明兒童心理髮展年齡特徵具有可變性。

29.與兒童最初的情緒反應相聯繫的需要是（）

A.社會性需要

B.愛的需要

C.尊重的需要

D.生理需要

答案：D

答案解析：兒童最初的情緒反應與生理需要緊密相關。

30.幼兒記憶的特點之一是（）

A.形象記憶佔優勢

B.語詞記憶佔優勢

C.意義記憶用的多

D.機械記憶效果好

答案：A

答案解析：幼兒記憶的特點是形象記憶佔優勢，語詞記憶逐漸發展。運用記憶多，但記憶效果意義記憶好。