小學六年級課外閱讀練習題
(一)變
①馬市長放下手裏的茶杯,望着女兒說道:現在農村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不願到農村去,而這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛,敢於捨棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支援。
②有什麼事就說吧。
③我們單位有個剛分配來的大學生,放着清閒的工作不幹,偏要到農村搞什麼鄉鎮企業,您說她是不是太傻了?
④馬市長吃罷晚飯,在客廳裏悠閒地品着香茶。女兒笑吟吟地走過來:爸,我想請教您一個問題。
⑤什麼?馬市長頓時收斂了笑容,你怎麼能這樣,這絕對不行!
⑥哦,那麼她爸爸是誰?馬市長問道。
⑦就是您老人家呀!
⑧女兒神祕地笑了笑,說:不對,我認爲應該表揚她爸爸,因爲她爸爸十分支援她。
1、這篇文章的順序被打亂了,請將正確的順序,按序號寫在下面的橫線上。
2、文中突出表現馬市長變的一對詞語是和。
3、文中女兒向父親請教的目的是
4、文中第⑤句裏的這樣的含義是:
(1)
(2)
5、你認爲文中的馬市長是個什麼樣的人?
【參考答案】
1、④②③①⑧⑥⑦⑤
2、大力支援絕對不行
3、爲了獲取父親對自己行動的支援
4、(1)作出下鄉的決定;(2)以這樣的方式獲取支援
5、言行不一
(二)走進書裏去
①有人說現代的兒童普遍有個共同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
②這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識雖多但流於膚淺,反應雖敏捷卻未經推敲思索。
③造成這種現狀的原因很多,影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕鬆愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成爲辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。
④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。至於影片和卡通,雖然也給你感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢嚥的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。
⑥現代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑。但願你能確實養成良好的閱讀習慣,走進書裏去。
1、閱讀①③段,劃掉括號裏不正確的字。
2、從文中找出下列詞語的反義詞。
粗略瞬間
3、爲什麼靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?
4、讀小說和看影片有什麼不同?
5、作者把_____比喻爲_______的宴席。把_______比喻爲_____的快餐。
6、文學欣賞的最佳途徑是什麼?
7、結合自己的讀書經歷說說你是否贊同作者的觀點,並說明理由。
【參考答案】
1、應劃掉的字依次是:搏、奈、豪、影
2、粗略的反義詞是細緻、瞬間的反義詞是永恆
3、影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕鬆愉快地在短短的時間內欣賞完一部文學作品。相比之下,閱讀書籍就成爲辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。
4、在讀小說時所感受的是細緻的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恆的感情。看影片和卡通雖然有感覺藝術之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
5、作者把閱讀比喻成細嚼慢嚥的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。
6、閱讀書籍
7、【改題標準】表明你的觀點(得1分),引述作者觀點(1分)、結合自己讀書經歷論說自己觀點(1分)、語言通順(1分)。
(三)莊重的'乞討
莊重,是人的尊嚴的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?
那天,我乘20路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情níngzhòng。不一會兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:女士們、先生們,我是下崗的,有個兒子,剛進大學。現在生活發生點困難。我平時喜歡音樂,吹口琴是自學的。我爲大家表演口琴獨奏,願大家途中愉快。說完,他便從洗得乾乾淨淨的灰色中山裝口袋裏摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶着椅子,一步一步穩重地向前nuódòng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶裏扔時,他能根據硬幣發出的qīngcuì的聲音,準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈後,他繼續爲乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《採茶調》優美輕快的節奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽着。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點站了,他高興地對大家說,我最後爲大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心,不時地又有人朝他的小罐頭瓶裏擲下硬幣。一對年輕夫妻帶着自己才五六歲的兒子,讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裏。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句願這位孩子健康成長,一生平安的話,聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qìfèn之中。
此情此景讓我振奮,面對生活中一時的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動權利。我有什麼比不上他?
我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。
1.將短文中的拼音換成漢字,寫在下面的括號裏。
níngzhòngnuódòngqīngcuìqìfèn
()()()()
2.寫出下列詞語的近義詞。
入迷()知曉()振奮()
3.從文中找到一句反問句寫下來,並將它改成陳述句。
反問句:_______________________________________
陳述句:_______________________________________
4.根據短文內容填空。
①盲人爲乘客演奏了的曲子有:
②這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作......這一句的居然的意思是_______________,作者有這樣的感受是因爲________________________________,這一切是指___________________________________。
5.用‖給文章分段,並寫出第二段的段意。
6.回答問題。
①我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了。作者爲什麼會有這樣的感受?
②文中的乞討者是一個怎樣的人?
【參考答案】
1.凝重挪動清脆氣氛
2.入神知道興奮
3.我有什麼比不上了?我比得上他。
4.①《喀秋莎》、《北國之春》、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》、《採茶調》、《在希望的田野上》和《一路平安》
②竟然盲人應該是看不見的,可他卻知道孩子的舉動孩子把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裏
5.第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段
第二段:在20路電車上,一位雙目失明的中年男子爲乘客們用口琴吹奏,博得乘客們的讚揚,引起了我的遐想。
6.①因爲乞討者的舉動讓我振奮,讓我心情舒暢,更讓我對美好的生活充滿了信心。
②他是一位正視挫折,敢於、樂於莊重地行使自己勞動權利的人。
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