贛版小學語文考試測試題

一 看拼音，寫詞語。（6分）

ɡuān shǎnɡ qián chénɡ máo suì zì jiàn yǎn jí shǒu kuài

( )（ ）（ ）（ ）

二 在搭配正確的字下面打“√”，再用另一個字組一個詞。（4分）

例：泥（漿 槳）（船槳）

√

榮（謄 譽）（ ） 波（濤 滔）（ ）

（審 伸）閱（ ） （揭 渴）開（ ）

三 想想課文，再做題。（20分）

1 本學期學過的課文中有你尊敬的人物嗎？試舉兩位，並用兩個詞語概括這個人物，再寫出課題。（8分）

（1） ： 選自課文 。

（2） ： 選自課文 。

2 《三峽秋色》一文中，你最欣賞的語句是：

（2分）

3 本學期讀過的課文中，採用倒敘方法敘述的有 。（2分）

4 默寫本學期學過的你最喜歡的一首古詩，並填空。（8分）

這首詩是 朝 寫的，

表現了詩人

思想感情。

四 . 按要求寫句子。（10分）

1 擴句：我找到了材料。（至少擴兩處）

2 縮句：絕望的薩沙緊緊抱住一隻從船上掉下來的木箱。

3 改變詞序，意思不變：我讀懂了母親心中那片誠摯的嚮往。

4 修改病句：黑板的上方掛着“先進班集體”。

5 明明家喜遷新居了，他爸爸想在書房裏掛一幅有關治學的名言警句，請你幫他選擇一條寫在下面。

五 閱讀下面短文，完成後面練習。（21分）

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭着。時光老人問：“你是誰？爲什麼哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光啦！如今，我一無所有，我真後悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

返老還童 流浪漢擡頭將老人打量一番 撲通 一聲跪下，苦苦哀求 假如再給我一個青春 我一定從頭做起，做一個勤奮好學的人 幹出一番事業 “好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還揹着書包（嗎 呢 吧）。

他想起自己剛纔說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到了時光老人。

1 用“ ” 畫出寫流浪漢第一次痛苦原因的句子。（2分）

2 用“ ”給下列帶點的字選擇正確的'解釋。（2分）

（1）返老還童 （A交給原主 B回報 C恢復）

（2）試探 （A暗中打聽 B探索、尋求解決問題的方法 C看望）

3 在文中括號裏，選擇合適的詞留下，打“√”。（2分）

4 給第三自然段空白處加上標點。（3分）

5 短文采用了 敘的敘述方法。（2分）

6 寫出你對時光老人所說的“真正的生命”的理解。（4分）

7 流浪漢後來又碰到時光老人，展開想象，設計一段他們的對話，補寫在文章後面的橫線上。（6分）

六． 習作。（從下面兩題任選一題）（36分）

1 有這樣一則謎語：有一樣東西，它是世界上最長又最短的，最偉大又最平凡的，最珍貴又最容易被人忽視的，它是什麼？對！是時間。請你認真閱讀上題短文，聯繫自己的生活實際，寫一篇讀後感，不要忘了擬題。

2 以“愛心故事”爲題……或者以“愛心故事”爲主題……寫一個發生在你身邊的故事。可以寫爸爸媽媽對你的愛，也可以寫你對爸爸媽媽及其他長輩的愛，還可以寫你與其他人之間發生的“愛”的故事。注意：表現自己印象深刻，最受感動的內容。