小學三年級語文檢測卷及答案
班級姓名座號得分
一我會拼一拼,寫一寫。20%
kūlonghòuhuǐdǎlièjiàohuìwángyángbǔláo
()()()()()
bànshǎngwèiguódīngzhǔyánsùhéyányuèsè
()()()()()
二、我會給多音字組詞。12%
quān()xiāng()jiē()
圈相結
juàn()xiàng()jié()
三、我會詞語接龍。9%
排——()——()——()——()
勸——()——()——()——()
獵——()——()——()——()
審——()——()——()——()
四、我會照樣子寫句子。8%
例:馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快,離楚國就越遠了。
1.從這裏看過去,楊桃不就像個五角星嗎?
2.用這樣的方法畫駱駝,不是一個很好的方法嗎?
五、我會照樣子用上帶點的詞仿寫句子。10%
1.他的馬越好,趕車的`本領越大,就越到不了楚國。
越……越……
2.提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣……
但是——
六、課內閱讀。23%(10+13)
1我會按課文內容填空。
提起楊桃,大家都很()。但是,看的()不同,楊桃的樣子也就(),有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候,不要(),要看看人家是從什麼角度看的。我們應該(),看到是什麼樣的就畫成什麼樣。
2.我會讀一讀,寫一寫。
它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因爲它受過箭傷,傷口沒有癒合,還在作
痛;叫得悲慘,因爲它離開同伴,孤單失羣,得不到幫助。它一聽到弦響,心裏
很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁傷口又裂開了,就掉下來了。
更羸發現那隻大雁飛得慢,就猜想:這是因爲;聽見它叫聲悲慘,就想到這是因爲;他還知道受傷的大雁聽到弦響會拼命往高處飛,那是因爲
七、我會讀短文,完成練習。18%(4+8+6)
從前有一個人,看見人家大門上掛一個鈴鐺,想把它偷走。
他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰,就會丁零丁零地響起來,就會被人發覺。可是他想:“如果我把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”於是,他捂住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到他的手剛碰到鈴鐺,就被人發覺了。
1文中那句話直接寫出了“掩耳盜鈴”的意思?請用“—”畫出來。
2照樣子填空。
如果我把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?
①如果我有孫悟空的本領,就。
②如果,就。
3選擇正確的答案,在括號裏打“√”
掩耳盜鈴這則寓言告訴我們:
①偷偷別人的東西時光把耳朵掩起來是不夠的。()
②自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。()
③放在外面的東西一定要防止別人偷竊。()
挑戰聰明星:
我會照樣子寫出帶數字的成語。
一:二:
三:四:
五:六:
七:八:
九:十;
八、寫作
作自我介紹,注意抓住自己的特點,展示真實的自己。題目可以是《我給自己畫張相》《這就是我》《可愛的我》等。
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