《荷塘舊事》同步練習題

一、給下列字注音

月牙泡（）點綴（）狗刨（）

炫（）耀攫（）住撞（）擊

二、多音字組詞

泡散顫橫勁荷掙

三、形近字組詞

暑（）澈（）喧（）糟（）撩（）瞭（）駭（）歷（）

署（）撤（）宣（）遭（）嘹（）繚（）該（）厲（）

四、把詞語補充完整。

月（）風（）（）光（）金（）（）閃爍

（）（）吁吁不可（）（）（）直（）樸

五、回答問題。

1、作者用了許多比喻句來形容荷塘的美，請寫出這些句子，並說明作用？

2、“一圍黑綠”和“晶瑩的新月”形成（）關係，作用是（）。作者把水流比喻成（），突出了（）。把小夥伴們往水裏跳的`聲音比作（），表現了（）。“黑泥鰍”指（），寫出了（）。“氣喘吁吁”“昏昏欲睡”從（）面描寫了（）。把（）比喻成鐵鏈，（）地表現了（）。

3、課文中多次寫道“哈哈大笑”，打水仗時“哈哈大笑”寫出了（），救作者後“哈哈大笑”表現了（）。

4、課文表現人類純樸的愛透過（）、（）、（）三件事來寫的。

5、那荷塘爲什麼同天上的月牙兒一樣時時浮現在我的眼前？

6、我懷念那荷塘是因爲（），它指引我（）。

7、爲什麼不能去掉課文2—4自然段？

8、本文作者回憶了（），描繪了（），塑造了（），表現了（）。

9、其實，現在不少城裏人和鄉下人之間在心裏也有一道邊緣線，這道邊緣線是什麼？你喜歡它嗎？說明理由。