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日語零基礎直達N1加強訓練題

試題2.83W

( )に何を入れまか。1234からいちんいいのを一つ選びなさい。

日語零基礎直達N1加強訓練題

N5-a

あしたのテストは何時( )でか。

1に 2から

3で 4だけ

N5-b

きのうみたえいがは( )で。

1いそがしかった 2おかった

3おいしかった 4つまらなかった

N4-a

わたしのうちにねが( )いま。

1ふたつ 2ふたり

3にだい 4にひき

N4-b

( )のなつきょねんのなつとあつかったで。

1おととい 2おととし

3まいねん 4らいねん

N3-a

あ、たいへん。急いで來たからさいふを( )。

1われなくちゃ 2われとい

3われなきゃ 4われちゃった

N3-b

今日は運動を( )にしください。

1しないで 2しない

3しなさそう 4しないよう

N2-a

あの二人が結婚したと聞け、だれ( )びっくりるよ。

1さえ 2だっ

3まで 4かり

N2-b

の公園では、季節を( )美しい花が見られま。

1除き 2問わ

3め 4はめ

N1-a

どんな( )の音楽が好きでか。

1フィルター 2ポジション

3コントロール 4ジャンル

N1-b

先日提出された調査報告は信頼( )のではなかった。

1に向く 2に足る

3を通 4を込めた

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答案及解析

N5-a正解:2

解析:明天的考試幾點開始呢?

から接在體言及相當於體言的詞後。在此表示動作、作用的起點。譯爲“從,由,自”。

例:十時から始まる/從10點開始。

N5-b正解:4

解析:昨天看的電影很無聊。

1忙しい(いそがしい):忙的,忙碌的

2重い(おい):重的

3美味しい(おいしい):好吃的

4つまらない:無聊的

N4-a正解:4

解析:我家有兩隻貓。

匹(ひき):用於計數獸、鳥、魚、蟲等的量詞。譯爲“頭,只,尾,條”。

例:2匹の小犬/兩隻小狗

N4-b正解:2

解析:前年夏天、去年夏天都很熱。

1一昨日(おととい):前天

2一昨年(おととし):前年

3毎年(まいねん):每年,年年

4來年(らいねん):明年

N3-a正解:4

解析:啊,不好了。趕着過來,所以把錢包忘了。

本題考的是口語裏的縮約後的省略說法。ちゃった=しまった:完成,做完;なくちゃ=なくは:如果不,必須;とい=おい:事先做;なきゃ=なけれ:如果不…就…。

N3-b正解:4

解析:今天請不要做運動。

動詞原形或ない形+ようにる:表示說話人的意志,要…,要做到…;後面加ください的時候就表示對對方行爲的要求和請求。

N2-a正解:2

解析:不管是誰,如果聽說那兩個人結婚了都會大吃一驚。

疑問詞(+助詞)+だっ/…都…。意思與“疑問詞(+助詞)+で”的形式相同。

例:そんな仕事はだれだっやりたくない。/那種工作,誰都不願意幹。

N2-b正解:2

解析:不論什麼季節在這個公園裏都能看見美麗的`花。

Nを問わ/無論…、不管…、不分…。表示的意思是“與其沒關係”,“不將此作爲問題”。多使用“晝夜”、“男女”等表示正反意的名詞。有時也可以使用“Nは問わ”的形式。

N1-a正解:4

解析:你喜歡什麼風格的音樂?

1フィルター:過濾器

2ポジション:職位,地位

3コントロール:控制,管理

4ジャンル:種類,體裁

N1-b正解:2

解析:前些天提交的調查報告不值得相信。

V-るにたるN/值得…。接在“尊敬る”、“信頼る”等有限的動詞後,表示“非常有那樣做的必要”、“與那樣做相符的”的意思。是生硬的書面語言。

例:學校で子供たちが信頼るにたる教師に出會えるかどうかが問題だ。/問題是孩子們在學校能不能遇到值得信賴的老師。