永生的眼睛練習題及答案

1965年炎夏的一天，母親被一場突如其來的疾病奪去了生命，年僅36歲。下午，一位警官來訪，爲醫院要取母親的眼睛角膜而徵求父親的意見。我驚呆了，不明白那些醫生爲什麼要將母親的角膜給予他人，而父親居然回答可以。我痛苦難忍，衝進了自己的房間。

你怎麼能讓他們這樣對待媽媽!我衝着父親哭喊，媽媽完整地來到世上，也應該完整地離去。琳達，父親平靜地摟着我，你所能給予他人的最珍貴的東西莫過.於你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認爲，如果我們的死亡之軀能有助於他人健康的恢復，我們的死就是有意義的。他說，他們早已決定死後捐贈器官了。父親的話語給我上了一生中最重要的一課。

多少年過去了，我結了婚並有了自己的家。1980年，父親患嚴重肺氣腫，搬來和我們同住。他愉快地告訴我，他去世後要捐贈所有尚完好的器官，尤其是眼睛。如果一個盲童能夠藉助我們的幫助重見光明，並像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那有多美妙!溫迪自幼酷愛畫馬，她的作品屢屢獲獎，想想看，另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣，將會多麼高興。父親說，當你們得知我的眼睛起了作用，你們將會多麼自豪!

我告訴溫迪她外公的心願。孩子熱淚盈眶，過去緊緊地擁抱外公。她14歲，恰恰是當年我首次聽說捐贈器官時的年齡。

1986年的一天，父親與世長辭了，我們遵從他的遺願捐贈了他的眼睛。溫迪告訴我：媽媽，我真爲作爲外公所做的一切感到驕傲。這令你驕傲嗎?我問。當然，你想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎!我死後，也學外公將眼睛送給失明的人。在這一刻，我領悟到父親所留下的遠非一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛裏的一種驕傲!

那天我緊緊地摟着溫迪，沒有想到，僅僅是兩週之後，我再一次爲器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……當我簽字時，她的活兒營繞在我耳際：你想過什麼也看不見會有多麼痛苦嗎!

失去溫迪二週後，我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道：‘角膜移植非常成功。現在，兩位昔日盲人已重見天日。他們成爲您女兒--一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念，並有幸分享她的美麗……

我的金髮的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動着，她的碧眼仍然閃爍着驕傲的光芒。

1.這篇短文采用了第幾人稱的寫法?

2.文中記敘捐贈眼睛角膜的人物有哪幾個?依次寫在橫線上：_______

3.從文中找出表明他們捐贈眼睛角膜時間的詞語，依次寫在橫線上：_______

4.在文中用橫線畫出琳達的父親給她以深刻啓發的兩句話。

5.下面是文章所用的材料，其中詳寫的有()，略寫的有()。將下列選項的字母分別填入括號內：

A.母親被疾病奪去生命B.父親對我的教誨和影響

C.溫迪的驕傲和心願D.溫迪在交通事故中喪生

E.溫迪的眼睛角膜被成功移植

6.文章倒數第2段，引用了俄勒岡勇敢者角膜中心來信裏的話，有哪些作用?選出正確答案，將它們的`字母填入括號內()

A.照應標題

B.表明眼睛角膜移植手術的高妙

C.貫穿全文

D.交代溫迪捐贈眼睛角膜的結果

E.表達兩位昔日盲人對琳達的謝意

F.照應開頭

7.恰當地歸納了文章中心思想的一項是：()

A.本文透過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情，讚揚了琳達父母無私獻身的崇高精神。

B.本文透過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情，表現了琳達思想感情的變化和認識的提高。

C.本文透過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情，表現了溫迪年紀雖小，但品質非常純潔、高尚。

D.本文透過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情，讚揚了他們爲別人的健康。幸福而無私獻身的崇高精神。

(199年北京市統一中考試題)

答案:

[永生的眼睛》：l、.第一人稱2.母親父親溫迪3.1965年炎夏的一天1986年的一天兩週後4.你所能給予他人……自身一部分。如果我們的死亡…有意義的。5.B、C、A、D E 6.A、D D.D

第二次冒險

①退休教授安道特是個言語不多的人，然而談及他1944年春的那回遭遇，就會激動得滔滔不絕，我們也會聽得入迷。

②那是在大規模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區空投了傘個兵，安道將將就是其中之一。不幸，他在遠離預定地點好幾英里的地方着陸。那時候差不多天亮了，那些記熟了的標誌，他一個也沒有找到，也見不到自己的夥伴。

③他懂得，必須馬上找地方隱蔽起來。在熹微的晨光裏，他看見不遠處有一棟小小的、紅色屋頂的農家住宅。他不知道住在裏邊的人是親盟國的呢，還是親德國的，但是總得碰碰運氣。他朝那住宅奔去，一邊溫習着出發前學會的幾句法語。

④聽到敲門聲，一個年約3O歲的法國女人--她長得並不漂亮，但是眼光善良而鎮定--開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊，驚異地盯着他。

⑤我是一個美國兵。傘兵說__你們願意把我藏起來嗎?

⑥趕快，你得趕快!做丈夫的說着，把這個美國人推進壁爐邊的一個大碗櫥裏，砰的一聲關上櫥門。

⑦幾分鐘後，六個德國衝鋒隊員闖了進來。他們已經看到這傘兵的降落。這是附近唯一的房子。他們搜查得很徹底，轉眼之間就把這個傘兵從碗櫥裏抱了出來。

⑧無須履行手續，德國人依照慣例，把女主人的丈夫當場槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特，德國兵卻有一場爭議。由於誰也說服不了誰，只得暫時把他推進一間棚屋裏，把門閂了。

⑨這間棚屋，有一個小小的視窗，越過田野就是樹林。安道特quan身擠出視窗，向樹林奔去。

⑩從當時的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的.他剛跑進樹林，就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜尋着。抓住他只不過是時間問題。

(11)但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進田野，穿過院子。院子裏還躺着那個被害者的屍體。這個美國兵再次敲響了他們家的門.

(12)女主人很快地出來。她臉色蒼白，淚流滿面，筆直地注視着這個美國青年的眼睛。他剛纔的到來，使她失去了丈夫，孩子門失去了父親。

(13)當然，快!她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥裏，

(14)德國衝鋒隊員再沒有來到這戶農家搜查.

1.根據第③段中的拼音寫漢字：

安道特_(quan)身擠出視窗，向樹林奔去

2.安道特的那回遭遇發生的時間是____，地點在___

3.寫出一個與第①段中言語不多近義的成語：

4.第①段中那時候是指_____ 的時侯。

5.在第⑤段中的__’內填入恰當的標點符號：

我是一個美國兵。傘兵說__你們願把我藏起來嗎?

6.第(10)段從當時的情況看來，逃跑幾乎是沒有希望的一句中的當時的情況是指：(1)

(2)____;(3)_的作用是：()

A.概括文章內容

B.從一個側面表現女主人的崇高品質

C.過渡句，起承上啓下的作用

D.直接點明文章中心

7.女主人主要的性格特點是：(1)_;(2)___

8.言語不多的安道特談及他1944年春的那回遭遇就會激動得滔滔不絕的原因是：___。

9.從安道特和女主人兩個方面寫出題目第二次冒險的含義：

(1)_

(2)_

(1994年上海中考試題)

答案:

(第二次冒險)：1.蜷2.1944年春(或大反攻的前夜)諾曼底一個法國農舍3.沉默寡言4安道特着落5.逗號6(1)德國兵有條不紊地搜尋着(2)唯一的農舍外是一片田野天已經亮了B 7.(1)鎮定、堅強善良、勇敢8.法國人民的大無畏犧牲精神使他深受感動。9.安道特在女主人家被捕出逃後，又一次到女主人家避難女主人在因救助安道特而丈夫遭槍殺後，又一次將安道特藏起來。