小學六年級數學月考試題
備考期間,考生可以適當放鬆,同時也要靜下心來做好接下來的複習。下面是小編爲您整理的關於小學六年級數學月考試題的相關資料,歡迎閱讀!
【相關閱讀】
小學六年級數學:百分數
一、百分數的意義:表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。百分數又叫百分比或百分率,百分數不能帶單位。
注意:百分數是專門用來表示一種特殊的倍比關係的,表示兩個數的比。
1、百分數和分數的區別和聯繫:
(1)聯繫:都可以用來表示兩個量的倍比關係。
(2)區別:意義不同:百分數只表示倍比關係,不表示具體數量,所以不能帶單位。分數不僅表示倍比關係,還能帶單位表示具體數量。百分數的分子可以是小數,分數的分子只可以是整數。
注意:百分數在生活中應用廣泛,所涉及問題基本和分數問題相同,分母是100的分數並不是百分數,必須把分母寫成“%”纔是百分數,所以“分母是100的分數就是百分數”這句話是錯誤的。“%”的兩個0要小寫,不要與百分數前面的數混淆。一般來講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達到100%,出米率、出油率達不到100%,完成率、增長了百分之幾等可以超過100%。一般出粉率在70%、80%,出油率在30%、40%。
2、小數、分數、百分數之間的.互化
(1)百分數化小數:小數點向左移動兩位,去掉“%”。
(2)小數化百分數:小數點向右移動兩位,添上“%”。
(3)百分數化分數:先把百分數寫成分母是100的分數,然後再化簡成最簡分數。
(4)分數化百分數:分子除以分母得到小數,(除不盡的保留三位小數)然後化成百分數。
(5)小數化分數:把小數成分母是10、100、1000等的分數再化簡。
(6)分數化小數:分子除以分母。
二、百分數應用題
1、求常見的百分率,如:達標率、及格率、成活率、發芽率、出勤率等求百分率就是求一個數是另一個數的百分之幾。
2、求一個數比另一個數多(或少)百分之幾,實際生活中,人們常用增加了百分之幾、減少了百分之幾、節約了百分之幾等來表示增加、或減少的幅度。
求甲比乙多百分之幾:(甲-乙)÷乙
求乙比甲少百分之幾:(甲-乙)÷甲
3、求一個數的百分之幾是多少。一個數(單位“1”)×百分率
4、已知一個數的百分之幾是多少,求這個數。
部分量÷百分率=一個數(單位“1”)
5、折扣、打折的意義:幾折就是十分之幾也就是百分之幾十
折扣、成數=幾分之幾、百分之幾、小數
八折=八成=十分之八=百分之八十=0.8
八五折=八成五=十分之八點五=百分之八十五=0.85
五折=五成=十分之五=百分之五十=0.5=半價
6、利率
(1)存入銀行的錢叫做本金。
(2)取款時銀行多支付的錢叫做利息。
(3)利息與本金的比值叫做利率。
利息=本金×利率×時間
稅後利息=利息-利息的應納稅額=利息-利息×5%
注:國債和教育儲蓄的利息不納稅
7、百分數應用題型分類
(1)求甲是乙的百分之幾——(甲÷乙)×100%=百分之幾
(2)求甲比乙多百分之幾——(甲-乙)÷乙×100%
(3)求甲比乙少百分之幾——(乙-甲)÷乙×100%
-
從軍曲課後的訓練題
一、看拼音,寫詞語。zhēnɡbīnɡjiànɡshìwénshūcónɡjūn()()()()二、多音字組詞.燕yān()將jiānɡ()yàn()jiànɡ()三、用部首查字法查字。1、廷查()旁,再查()畫。2、康查()旁,再查()畫。3、起查()旁,再查()畫。四、寫出下列生字的筆順。1、將2、病五、...
-
小學四年級數學上期中複習習題
一、填空1._______是180的3倍;180是_______的3倍;2.72小時=_______天300分=_______秒300秒=_______分3.一個周角=_______個平角=_______個直角4.兩個銳角拼起來,有可能是______角,也有可能是______角。5.把一個鈍角分成兩個角,如果一個是直角,那麼另一個角一定是__...
-
小升初的英語模擬試題
小升初的英語模擬試題一、根據所給出的漢語完成英語句子。1.______________(四分之三)ofthewaterinthebottleisred.2.---Whendidyou_______(畢業)?----Lastyear.3.Iwanttotravel______the_____(周遊世界).yoneworks_______(幾個)hourseveryday.5.Ifhe_______(違...
-
八年級上冊第9課《紀念白求恩》同步練習及答案
一、積累運用,我最棒!1.給下列加點字注音。狹隘()熱忱()佩服()殉職()純粹()鄙薄()2.解釋下列詞語,並解釋加點的字。(1)拈輕怕重:(2)見異思遷:(3)精益求精:(4)漠不關心:3.議論文的三要素是:______、______、______。______,就是作者要表達的思想觀點,它是議論文的中心;______,就是提出論點的理由...