四年級寒假作業及答案

寒假到了，沉重悄悄落幕，輕鬆偷偷起步；煩惱漸漸遠走，愉快慢慢露頭；平淡悠悠消散，精彩緩緩出現。祝你開心！下面是小編爲大家整理的四年級寒假作業及答案，僅供參考，歡迎閱讀。

一、讀拼音，寫詞語。(9分)

gǎo zhǐ( ) fū huà( ) bó bó( )

yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )

rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )

二、在加點字正確的讀音下面畫“√”。(6分)

1.星期天，我在家看(kān kàn)門時，看(kān kàn)見梧桐樹開花了。

2.鵝的步調(tiáo diào)從容，大模(mó mú)大樣，頗像京劇裏的淨角出場。

3.幹這種勾當(dàng dāng)它從不偷偷摸摸，因爲它把自己當(dàng dāng)成了主宰。

三、辨字組詞。(5分)

脾（ ）折（ ）待（ ）掘（ ）稿（ ）

牌（ ）拆（ ）侍（ ）倔（ ）搞（ ）

四、把下面的詞語補充完整。(4分)

沒( )沒( ) 無( )無( )

( )( )多端 ( )怨( )訴

引吭( )( ) 一( )不( )

架子( )( ) 空空( )( )

五、按要求寫句子。(6分)

1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎?(改爲陳述句)

2.微風吹來，一池的荷花都在搖晃。(改爲擬人句)

3.誰怎麼呼喚。它不肯回來。(用關聯詞語合成一句話)

六、日積月累。(8分)

1.連線。

千里 龍

老黃 馬

百靈 牛

領頭 鳥

哈巴 羊

變色 狗

2.把詩句補充完整。

不論平地與山尖，____________。

____________，爲誰辛苦爲誰甜?

七、根據課文內容填空。(12分)

1.豐子愷先生筆下的白鵝____________，《白鵝》一課寫了鵝的叫聲____________，步態____________，吃相____________。

2.老舍先生筆下的貓____________，文章字裏行間都流露出作者對貓的____________。

3.老舍先生寫的母雞____________、____________、____________、____________，因爲它有一羣雞雛。它____________是因爲它是雞母親。一個母親必定是一個____________。

八、課內閱讀。(10分)

貓(節選)

它要是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。

1.根據解釋從文中找出相應的詞語。(4分)

(1)形容聲音變化豐富。( )

(2)形容變化的項目、樣子極多。( )

2.選文從兩個方面寫出了貓的性格古怪，分別是 時和 時的不同表現，表達了作者對貓的____________之情。(3分)

3.仿寫文中畫“____________”的句子。(3分)

九、課外閱讀。(10分)

那一年，我領着女兒到農村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。

母雞趴在草筐裏的雞蛋上，傾注着自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼裏面用力地啄殼的聲音，那聲音雖弱小，卻震撼着人心。過了好久，一個溼乎乎的小腦袋才很艱難地從裏面鑽了出來。女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好長一段時間的.雞蛋上。幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼，想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒，說:“別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。”

老母雞是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鑽出蛋殼。

1.給文章選個合適的題目:( )。(2分)

A.冷酷的母雞 B.勇敢的母雞

C.大自然的啓示

2.本文主要寫了一件什麼事?用一兩句話概括。(3分)

3.“冷酷”加了引號是因爲：(2分)

4.大娘的話裏蘊含着什麼道理?(3分)

十、習作。(30分)

高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作者筆下，一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧，那麼請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫，可以從多角度入手。題目自擬，不少於350字。

答案

一、稿紙 孵化 勃勃 憂慮 遭殃 屏息 熱湯 啼叫 警戒

二、1.kān kàn ào mú 3.dàng dāng

三、示例:脾氣 名牌 折斷 拆開 待客 侍衛 挖掘 倔強 稿紙 搞笑

四、完 了 憂 慮 變化 如 如 大 叫 絲 苟

十足 如 也

五、1.滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。 2.示例:微風吹來，一池的荷花都在舞蹈。 3.任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。

六、1.千里—馬 老黃—牛 百靈—鳥 領頭—羊 哈巴—狗 變色—龍 2.無限風光盡被佔 採得百花成蜜後

七、1.架子十足 嚴肅鄭重 從容不迫 一絲不苟

2.性格古怪 喜愛之情 3.負責 慈愛 勇敢 辛苦 偉大 英雄

八、1.豐富多腔 變化多端 2.高興 不高興 喜愛

3.示例:雪中的白樺，比什麼都美麗:毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊，潔白的流蘇如畫。

九、1.C 2.主要寫了“我”女兒想幫小雞雛鑽出蛋殼，被老大娘阻止的故事。 3.母雞不是真的冷酷，是爲了讓小雞靠自己的力量鑽出來，能很快地適應環境

4.事物的發展是有規律的，如果我們違反了規律，就會適得其反。

十、提示:抓住小動物一兩個特點來寫。寫出它的外形、脾氣，可以講它怎樣進食、怎樣嬉戲、怎樣休息，文章要詳略得當，語句通順，並運用一些合適的修辭手法，讓描寫的小動物形象更生動。