部編版五年級上冊語文《搭石》練習題
《搭石》一文作者透過描繪鄉親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景,讚頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也讚美了鄉親們互愛互助、敬老愛老的傳統美德。下面是小編爲大家收集的部編版五年級上冊語文《搭石》練習題,歡迎閱讀。
一、讀拼音,寫詞語。
1.爲了保持píng héng( ),他不得不伏下身子,降低自己的高度。
2.班長髮動大家xiézhù( )小明改掉lǎn duò( )的毛病。
3.xùn qī( )剛過,大家趕緊投入的家園重建當中,所以,wǎn huí( )了不少損失。
二、選詞填空。
間隔 隔開
1.這座山把他們( )。
2.石頭按二尺左右的距離( )正合適。
唯獨 孤獨
3.大家都有,( )她沒有,這樣是不是顯得不好?
4.這位老人彎着腰慢慢走在路上,顯得非常( )。
三、按要求完成句子。
1.無論怎樣着急趕路,只要發現哪塊搭石不平穩,一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上。(用加點的詞語造句)
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2.如果前面的人突然停住,後邊的人沒處落腳,就會掉進水裏。(用加點的詞語造句)
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3.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。(仿寫比喻句)
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四、課文整體梳理。
這篇課文用優美的語言描繪了鄉親們_____搭石,_____搭石,______搭石等情景,不僅體現出_________美,更體現出鄉親們的____________美。
五、重點段落品析。
家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的'俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,後邊的人沒處落腳,就會掉進水裏。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那麼協調有序!前面的擡起腳來,後面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
1.仿寫詞語。
人影綽綽(ABCC)_________________________________
2.文中畫橫線的句子運用了()的修辭方法。
A.引用
B.比喻
3.選文描寫的是___________的場景,描繪出一幅優美的圖畫。
六、人們往往藉助一件事物來表達情感,請你仿照本文的寫法,藉助一件事物來體現一種情感。
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參考答案:
一、
1.平衡
2.協助 懶惰
3.汛期 挽回
二、
1.隔開
2.間隔
3.唯獨
4.孤獨
三、
1.無論怎樣生氣,只要看到孩子有進步,他就會笑逐顏開。
2.如果你不努力,就會被落下。
3.落葉像蝴蝶在空中飛舞。
四、
擺 修 走 景色 人性
五、
1.天網恢恢 生機勃勃 文質彬彬
2.A
3.走搭石。
六、
示例:粉筆盒見證了老師的辛勞。剛開始的時候,一整盒粉筆整齊地排列在一起,一節課下來,有的粉筆就變成了粉筆頭,幾天下來,粉筆盒裏就只剩下粉筆頭,還有盒子上落下的一層粉筆灰。
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