三年級語文《秋天的雨》練習題
《秋天的雨》一篇抒情意味很濃的散文,名爲寫秋雨,實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩,作者抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。下面是小編爲大家整理的三年級語文《秋天的雨》練習題,僅供參考,歡迎閱讀。
三年級語文《秋天的雨》練習題1
一、我能拼得準,還能寫得棒。
yóu piào yán liào dàn huáng xiān rén
( )( )( )( )
xuě lí gōu zhù xīn wén fēng shōu
( )( )( )( )
二、在下面的( )裏填上恰當的量詞。
一( )郵票 一( )扇子
一( )顏料 一( )秋雨
一( )鑰匙 一( )歌曲
一( )葉子 一( )楊樹
三、巧手填詞語,我能爭第一。
( )的顏料 ( )的菠蘿 ( )的氣味
( )的衣裳 ( )的菊花 ( )的楓葉
四、我能根據要求完成下列句子練習。
1、黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。(用加點詞語仿寫句子)
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2、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(縮句)
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3、葉子飄到腳下。(擴句)
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五、我能根據課文內容填一填。
1、秋天的雨,是一把( )。
2、秋天的雨,有一盒( )的顏料。
3、秋天的雨藏着非常好聞的( )。
4、秋天的雨,吹起了( )的小喇叭。
5、秋天的雨,帶給大地的是一曲( ),帶給小朋友的是一首( )。
三年級語文《秋天的雨》練習題2
一、請你在田格中把字寫端正。
爽、蘿、柿、扇
二、根據課文內容,把下列詞語連接起來。
小喜鵲 挖個樹枝 睡大覺
小松鼠 銜來松果 造房子
小青蛙 找來地洞 當糧食
三、聯繫生活實際,想象句子描寫的'情景並理解句子的意思。
1、秋天的雨,是一把鑰匙。它帶着清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門開啟了。
2、秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。
3、秋天的雨,藏着非常好聞的氣味。
4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。
5、秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。
四、從課文中抄寫自己喜歡的句子。
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五、讀一讀,寫一寫。
清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子
仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收
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六、根據課文內容,在橫線上填上適當的內容。
1、這篇課又是從_________________,_________________,_________________這幾方面描寫秋天的雨的。
2、秋天的雨給植物帶來了_______________,秋天的雨給果實帶來了_______________,秋天的雨給小動物帶來了_______________。
3、讀了課文,我認爲秋天是一個____________________季節。如果我是秋雨,我準備給__________帶去____________________。
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