諸葛亮《誡子書》原文、翻譯及閱讀訓練

無論在學習或是工作中，只要有考覈要求，就會有試題，藉助試題可以更好地檢查參考者的學習能力和其它能力。下面是小編整理的，歡迎閱覽。

【原文】

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

【譯文】

君子的品德，靠靜來修身，靠儉來養德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠矚。學習必須安靜焉，才能來源於學習，不學習無法擴展才能，沒有志向就不能在學習上有甩成就。享樂過度就不能掛曆精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時光一同逝去了，意志和時間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會沒有任何貢獻，晚年守着破房子痛惜過去，還怎能來得及呢？

【閱讀訓練】

1． 用現代漢語翻譯下面的句子。

①靜以修身　　　　___________________________

②儉以養德　　　　___________________________

③非澹泊無以明志　___________________________

④非寧靜無以致遠　___________________________

2． 本文作者就哪幾個方面進行了論述？從這幾個方面又是怎樣展開論述的？

答：

3． 作者寫這封信的用意是什麼？

答：

4． 文中有兩句話常被人們用作“志當存高遠”的座右銘，請寫出這兩句話。

答：

1.①用恬靜來修養自己的身心 ②用節儉來培養自己的`品德 ③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安靜就不能高瞻遠矚。

2.作者就學習和做人兩個方面進行了論述；無論做人；還是學習，作者強調的是一個“靜”字：修身須要靜，學習須要靜，獲得成就也取決於靜。把失敗歸結爲一個“躁”字，把“靜”與“躁”加心對比，增強了論述效果。

3.告誡兒子修身養性，生活節儉，以此來培養自己的品德。

4.非澹泊無心明志，非寧靜無心致遠。

閱讀《誡子書》，回答問題。(6分)

夫君子之行①，靜以修身，儉以養德，非淡泊②無以明志，非寧靜③無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢④則不能勵精⑤，險躁⑥則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世⑦，悲守窮廬，將復何及!

(選自《諸葛亮集》)

註釋：①行：操守，品德。②淡泊：不追求名利。③寧靜：安靜，集中精力。④淫慢：淫，過度；慢，怠惰。⑤勵精：振奮精神。⑥險躁：暴躁，與“寧靜”相對而言。⑦接世：接觸社會，承擔事務。

1．中國人歷來崇尚、重視家教，無論是諸葛亮的《誡子書》、《曾國藩家書》，還是《毛澤東家書》、《傅雷家書》，都體現了家教的魅力。而本文是從哪兩個方面進行“家教”的?(3分)

2．《誡子書》跨越了一千七百年時空，仍給人以強烈的震撼，請就此談談你讀後的體會。(3分)

答案：

1．學習和做人。

2．可以圍繞全文總談，也可以就某一名句而談，但不要脫文而空談。