長短錄:莫讓證書累孩子
中國教育報 2002-12-24 蔣夫爾
近年來,隨着“考證熱”不斷升溫,這股潮流也波及到了中小學。不少家長也把孩子送進各種“考證班”學習、培訓,名曰:爲孩子將來着想。
筆者遇到這樣一位小學三年級學生,她在課餘一共參加了六七個“興趣班”,舞蹈、音樂、美術、外語、電子琴、二胡、手風琴等,幾乎無所不包。其中電子琴已過了七級,拿到了考級證書。其他的也拿到了等級不同的證書。這位小學生說,這些“興趣班”都是她母親讓她上的。當問及在其所參加的“興趣班”中最喜歡哪些項目時,她說只喜歡舞蹈。她還說她現在最大的願望就是有一天能早一點回家,好好睡上一覺。
筆者於日前看到這樣一幅漫畫,畫中的一個小孩子一邊做作業,一邊望着旁邊的一架鋼琴,他在想,小偷怎麼不來把鋼琴偷走呢,如果偷走了,那該多好。這幅漫畫雖然有些誇張,但它所反映的情況的確存在。同漫畫中的孩子一樣,如今有越來越多的孩子面臨這樣一種局面,做完作業還要去學自己不願學而又不得不學的所謂“興趣班”,參加沒完沒了的“培訓班”。由於壓力過大,負擔過重,不少孩子的身心長期處於亞健康狀態,這對孩子的'健康成長無疑是十分不利的。
對於成年人來說,爲了應付日益激烈的競爭,爲在自己找工作時增加“砝碼”,許多人不得不選擇“考證”這條路。儘管如此,成年人對“考證”尚且有吃不消的感覺,何況是身心遠未成熟的中小學生呢。對於中小學生來說,他們的學習壓力本來就大,再在其身上增加負擔,他們如何吃得消?
筆者認爲,父母親們要走出“證書”越多,對孩子將來越有好處的誤區,要多爲孩子的身心健康考慮。莫讓“證書”累孩子,要爲孩子減輕過重的負擔,讓他們快快樂樂,健康地成長。
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