小班親子游戲教案及教學反思《踩老鼠》
身爲一名優秀的人民教師,我們要有一流的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,教學反思應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的小班親子游戲教案及教學反思《踩老鼠》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、訓練幼兒學習躲閃跑,培養幼兒動作的敏捷性、協調性。
2、讓幼兒同父母一起自制布“老鼠”,培養幼兒的動手能力。
活動準備:
1、幼兒自帶一支襪子,廢舊布條或棉絮若干。
2、若干條繩子,4把剪刀,若干橡筋,自制金牌若干枚。
3、教師自制的布“老鼠”一隻,相關的磁帶錄音。
4、場地佈置“大森林”,大學生裝扮的新年老人。
活動過程:
一、活動匯入
①準備活動:家長和幼兒同老師一起以開火車的方式,進入活動室“大森林”:“小朋友,我們的火車來到了什麼地方?說說你看到了什麼?”
②模仿遊戲。
教師:“在大森林裏小動物都想出來做遊戲,我們聽聽是誰出來了?”。
放錄音,教師:“小鳥在與同伴快樂的飛翔”,幼兒帶着家長學小鳥飛,教師提醒:請鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶都快樂的飛起來。用同樣的方法,配合錄音,學習大象走路、小貓做遊戲、小馬跑、小白兔採蘑菇等的動作。活動中,讓家長都能一起活動起來。
③引入主題:“小朋友,這麼多小動物都出來遊戲了,還有一個小動物也特別想來做遊戲,我們看看它是誰呢?”教師出示已製作好的老鼠:“這隻老鼠要和老師一起做遊戲,我再請一位小朋友和它一起玩。”請一位幼兒和老師玩“踩老鼠”的遊戲。
二、活動過程
①教師講解小老鼠的製作過程:,在一隻襪子裏塞進碎布將老鼠的肚子變的鼓鼓的,襪子前端用橡筋兒系出老鼠的兩隻小耳朵,再用繩子繫住襪子尾部,最後繫上一根長繩,老鼠就做成了。
②動手操作:幼兒同父母一起動手操作,製作“老鼠”。教師提醒家長和幼兒:“請家長儘量讓孩子自己動手,讓我們的小手動起來!”。請先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的遊戲,家長可以加快跑的速度或製造難度,也可交換遊戲角色進行遊戲。
③遊戲:踩老鼠比賽。“大家玩得真高興,下面我們以家庭爲單位進行踩老鼠的比賽”,我們請新年老人來給獲勝幼兒頒發金牌:父母與幼兒手拉手,共同牽着“老鼠”,做好準備。音樂開始,以家庭爲主,想辦法踩到其他家庭的“老鼠”,音樂停時,看誰踩到老鼠就獲勝,並由新年老人頒獎。兩遍遊戲後,教師:“剛纔小朋友們真能幹,踩到了好多的.老鼠,還得到了金牌,下面我們改變遊戲的規則,
比賽中不但要踩着老鼠,而且自己的老鼠不能被人家踩到,才能領獎”。遊戲再進行三遍,並提醒家長注意根據活動量爲幼兒減衣物。
三、活動結束
①小結:“今天,小朋友們玩得真高興,看看誰獲得的金牌最多,”讓幼兒數數自己的獎牌,並進行比較評價。
②歌曲“踩老鼠”:“小朋友玩得真高興,小老鼠也完累了,我們讓小老鼠休息一下!老師把今天玩的這個遊戲編成一首歌曲,我們和爸爸媽媽來表演唱好不好?歌曲的名字就叫‘踩老鼠’!”幼兒同父母一起表演唱“踩老鼠”。
③結束:“遊戲我們玩得真高興,小朋友和爸爸媽媽一起表演唱得真好,你們今天玩得高興嗎?”“請你們把自己做的小老鼠帶回家,和家裏面的爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩,好嗎?”。幼兒、家長坐上我們的火車離開大森林。
活動反思:
親子活動對家園聯繫起到了推進作用,讓家長了解到了幼兒在幼兒園的一日活動情況和活動安排,也使家長了解到了孩子各方面的能力程度。孩子、家長、教師之間有了更深的瞭解,和更進一步的溝通。
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