第二學期科學老師教學工作總結
時光飛逝,伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧過去的教學,我們的收穫和感動是彌足珍貴的,讓我們一起來寫一份教學總結吧。那麼如何避免教學總結最後成爲流水賬呢?下面是小編爲大家收集的第二學期科學老師教學工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
轉眼間,一個學期的教學工作結束了,在教學工作中有很多收穫,也存在着許多不足,爲了以後能更好的工作,現將本學期的工作總結如下:
參加工作以來,我認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課後輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。
要提高教學質量,關鍵是上好課。爲上好課,我做了下面的工作:
1.課前準備,備好課。認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的`結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2.瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。
3.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4.課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學科學的興趣。
要提高教學質量,還要做好課後輔導工作。
個別學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生不能完成作業,針對這種問題,就要抓好學生的.思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
積極參與聽課、評課等教研組活動,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,補己之短,提高教學水平。培養多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,爲教學內容注入新鮮血液。
我參加了區20xx年中小學教師實驗操作技能大賽,取得了三等獎。
“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,對於後進生的態度經常是比較急躁,這些都需要我在工作中逐步的改進,認真對待每一位學生。在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,爲美好的明天奉獻自己的力量。
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