【推薦】教育孩子的作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的教育孩子的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

教育孩子的作文 篇1

在家庭中，孩子對我們來說是最重要的。十幾年來，我對孩子傾注了所有的心血和深切的厚望。對於孩子的教育，我一向秉承着言傳身教,幫助孩子尋找助她成才的最佳路徑的原則。家庭教育對於一個孩子的成長起到決定性的作用。孩子的習慣大多都是從小養成的，小孩子最初的一些行爲習慣都是模仿他們的父母的，所以父母想讓孩子成爲什麼樣的人，首先自己要給孩子樹立一個好榜樣，從小培養她的品德和人格。

我最注重培養的是她的獨立意識。從她記事起，我便有意識地讓她學會自己照顧自己。自己的內務讓她自己整理，上學要拿什麼東西，頭一天晚上要收拾好。別的孩子上幼兒園等班車時，都有家長陪同，只有我讓她自己一人等車。一開始，孩子哭着喊着要我去送她，在她幾次求我都無濟於事後，便習以爲常了。我覺得有些時候，就應該狠狠心，讓孩子多歷練歷練，經歷一些磨難，來培養她獨立的品格。

在孩子很小的時候，我辭去了工作，把所有的時間都留給了孩子。有時我會和孩子一起做遊戲，讓她在遊戲中增長見識;有時我會給孩子講故事，拓寬她的知識面。對於孩子的一些不良習慣，我會悉心幫助她改正。

在她很小的時候我就發現她有十分拖拉的毛病，做事情總是慢騰騰的。她當然沒把這當一回事。怎麼辦？爲了讓孩子保證準時，我把家裏的鐘調快了十分鐘並且以身作則改掉以前的習慣，每天按時作息，在我的帶動下，她終於改掉了這個毛病。

她心裏有委屈不願意對別人說。這時，我不會逼她說。作爲她的母親，我設身處地的爲她着想，平常換位思考，保護她的隱私。孩子的性格比較內向，不善於表達自己的想法。膽小怕見陌生人。爲了讓她的人際交往關係能夠協調發展，閒暇時走親訪友，我都會帶着她，讓她漸漸地不再對陌生人有牴觸感，變得開朗起來。

在家裏，我會營造一個良好的家庭氛圍。儘管我平時工作很忙，但在孩子放假時，我會盡力抽出時間陪她。在孩子做作業時，我會關上電視機，坐在她旁邊，或看看書，或指導一下她。

我一直保持一顆童心，去接進孩子的心靈。於她而言，我不僅是她的母親更是她的知心朋友。我願意傾聽她的煩惱並幫助她找到解決問題的方法。有時候，她可能會因爲一次測驗的成績不理想而心情低落。我從不因爲她的成績退步而批評她，也不會給她施加太大的壓力，我知道這時她最需要的是鼓勵和信心。

孩子的數學成績向來不是很好，她自己也很苦惱。她有時會問我：“媽媽，我一直在努力，但爲什麼就是改不了我粗心的毛病呢？”我想遺傳因素是不可避免的，但在後天的慢慢培養中總會改正的。我教給她一些學習方法，並讓她慢慢來，不必着急。我對她這方面並沒有太高的要求，我覺得如果操之過急，可能會揠苗助長，不僅無益，反而害之。我只希望她能夠量力而行，平常能夠保持着良好的學習態度，能從失敗中總結出經驗，這樣成功自然會水到渠成。事實證明，我的做法是對的，她真的做到了。

我並不認爲子女必須要無條件地服從家長的安排。孩子應該有自己的想法，而我們作爲家長要儘自己最大的努力去支援孩子的選擇。但事實上，一開始，我並沒有認識到這一點。大概是在孩子七、八歲的時候，看着周圍朋友的孩子有會唱歌的，有會彈琴的。我挺羨慕的。我萌生了一個念頭，讓我的孩子也報個興趣學習班吧。我千挑萬選，最終決定讓孩子去學舞蹈。我的初衷是想讓孩子藉助舞蹈來培養氣質，我沒有問過她是否願意。她聽從了我的安排就這樣去學了一個月。直到有一天孩子對我說：“媽媽，我能不能不學了，我不喜歡舞蹈，這一個月下來，我根本沒什麼收穫呀。”孩子的一番話讓我覺得我當初的選擇錯了，我白白浪費了孩子這一個月的時間，我當即替孩子退了舞蹈班。儘管我的出發點是爲了孩子，但我不能逼着孩子去學她不喜歡的東西呀。

時間過得很快，轉眼間，孩子已經上了初四了，在人生中的一個關鍵的轉折點上，她緊張，我比她更緊張。作爲她的家長，我比任何人都希望她能夠有一個好的未來。一直到有天孩子對我說：“媽媽，我想學美術。”孩子說這話時眼神十分堅定。我雖重視孩子的學業，但我更注重她興趣愛好的培養。何況，孩子已經長大了，她應該有自己選擇的權利，我不能束縛她。我能做的就是在背後默默地支援她。

最後，我想對孩子說：“親愛的女兒，媽媽希望無論你的理想是什麼，將來你想學什麼專業，成爲什麼樣的人，你都要堅持不懈，我會永遠支援你，以你爲傲。”

教育孩子的作文 篇2

《愛的教育——中國孩子情感日記》這本書是媽媽送我的“六一”節禮物。書中收錄的都是中小學生獲獎作品，每次讀這本書，我都會倍受感動。

冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇日記都感人肺腑，語言細膩流暢，我來爲大家介紹一篇我印象最深的吧。

《我是您的女兒》，是一個六年級同學寫的.日記。講述了一個尊老愛老的故事，一個不是親人勝似親人的故事，一個讓人流淚的故事。這個故事發生在敬老院中，一位九十三歲的老奶奶無兒無女，孤獨一生。一位六十多歲的老人雖然和老奶奶非親非故，卻無怨無悔堅持照顧她十多年。有時，老奶奶一吃東西就吐，大小便失禁，老人每天不厭其煩地服侍她。這樣精心的照顧體貼，撫慰了老奶奶，也感動了我們讀者。這使我不禁想到，我的老太太也有九十多歲了，如今也住在敬老院裏。她理應得到兒孫們的照顧，幸福地安度晚年。尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，我一定要將這種美德繼承下去。

還有一篇《爸爸爲我削小棒》也感人至深。文章講述了一位父親患上了可怕的白血病，但他不忘關心自己兒子的學習。在兒子即將升入小學時，這位父親用他顫抖的雙手，用香樟樹枝磨出了100根小棒，作爲數學課上的用具。但這位可憐的父親卻在五天之後就永遠地離開了兒子。表達了父親對兒子深切厚重的父愛。天底下最令人難忘的就是這種父子連心的親情，它會伴隨我們的一生。

這本書中的日記內容豐富，情感真摯，字字真誠，篇篇動人，流露出真愛之美。讀這本書，可以接受愛的教育，培養和樹立高尚情操。一個人不僅要德智體全面發展，更要有健康高尚的情感素質。我們應該將“愛”看成是一個自然、高尚、美好的字眼，只要這個世界還有人類存在，這個世界就會有愛，到處充滿了真情。

讀了這本書，我認識到要知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。我想化成一縷清風，撫平爸爸額上的皺紋；我想變成一陣細雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈。

教育孩子的作文 篇3

說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了他們的太多心血與愛，當然我們也帶給了他們數不清的歡樂。我們進步的同時，父母在這個學堂裏也在不停地學習和進步，真不知道是父母教會了孩子還是孩子教會了父母?

我的父母不僅僅能關心我的成績。我認爲，媽媽最看重我的是意志品質等超出成績之外的教育。

從小，媽媽就教我讀寫記，只要有空她就會在我旁邊看書，久而久之，我也認爲讀書是一件最快樂的事兒，便會和她一起探討，讀讀記記，媽媽特別支援我買書，而且直到現在，我們還時常在一起學習《每天一個感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸 好孩子》諸如此類的書使我的日常生活豐富多彩，與其說是這些書本教會我怎麼做人，不如說是媽媽教會我怎樣面對生活

而爸爸呢，他最討厭的事情也許就是面對文字了，可是，只要是我在家，電視機爸爸就從不開，電腦從不碰，我一放學回家，就能看見他在看雜誌、看報紙，雖然他很厭煩這些，也許他看那些東西只是看圖罷了，可是這更加使我懂得爸媽對我的良苦用心。

我們家裏，廁所洗衣機上有書、沙發邊有書、牀頭有書廚房冰箱上有書，甚至牆上還掛着一面白板，上面寫著名人名言，時常更換。家裏的書有上百本，每本我都看過好幾遍，但是這也讓我做什麼事都磨磨蹭蹭的，喝杯水能用上半小時，因爲手裏拿着書，有時候，看着看着就什麼都忘了。

父母不應該溺愛孩子，慣到最後，孩子就會變得嬌生慣養，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。我爸爸就不這樣，什麼事情他都只讓我自己去面對，養成獨立的好習慣。

爺爺奶奶灌輸我的就是要 立大志;人無志向就不能成大器;志向是一個人的奮鬥目標 等等。所以我們家所有人都是經常督促我要明確自己奮鬥目標。

可是我認爲，作爲家中的晚輩，最重要的就是要孝順。 父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。 這句話，每個人都在幼兒園時就背過，可是又有幾個真正做到的呢?

教育孩子的作文 篇4

從朦朦朧朧記憶到如今長大成人做了母親，一切都來得是那麼的悄無聲息。有時總感覺自己還是個孩子。在無助的時候我會哭泣，我會拿起電話給我的媽媽和我的哥哥哭訴，說我的委屈，我的無奈。不管每次問他是否解決，但我總能找到一絲安慰。如今我做了媽媽卻不知道該如何教育好我的孩子，我怎麼樣教育他是對的。

昨天我象往常一樣下班，當我推開家門的時候，孩子從房間歡快的跑出來迎接我。我們照舊吃好飯做遊戲，做作業。一切都結束後孩子還記得我們前天晚上給他的承諾，今天晚上要給他吃西瓜。老公把洗好的西瓜一分爲二，給孩子準備好了勺子，孩子就在那津津有味的吃起來。

一會兒，兒子對老公說：“爸爸，你把另一半西瓜放到冰箱裏吧，我明天晚上吃。”

老公說：“那一半是媽媽的，我們明天吃綠豆湯。”

兒子遲疑了半天，“爸爸，我要吃中間的肉，”

“你那一半夠你吃了。”老公說。

“哦。”兒子回答道。

我們不知道在什麼時候無形中讓兒子變成這種性格，是現在的一家一個孩子還是我們給孩子的愛太多了，多得讓孩子感覺我們對他的一切愛和關懷都是理所當然的。其實造成孩子今天這樣並不是孩子的錯，是我們當父母的沒有引導好。沒有交給他去關心別人，對別人的愛和幫助要學會回報。

教育孩子的任務真是任重而道遠。

教育孩子的作文 篇5

人的誕生，成長與成人，都有一個循序漸進的過程，生活將我們平凡的瑣事調節成 生物鏈 一樣井然有序，那都是自然而然形成的。

題記

生活中，我們可以學到很多;學習中，我們可以學到很多;往事中，我們同樣可以學到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較爲輕鬆。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作，他們爲我們流下辛酸的淚水，我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱，促使他們生活節奏也隨之改變了，我們又知道嗎?在大家都進入夢鄉的時候，悄悄地推開門，從狹窄的門縫中偷偷看到母親仍在那裏幹家務，那時，你還在無動於衷嗎?

在偷偷看到母親的勞作之後，我從此悄悄的在母親還沒回到家的時候，我已經把家裏的碗筷洗的閃光了，這其實並不算什麼，但加在一個勞作了一天的人身上，又是何等的艱難，慢慢地，我學會了體貼，關愛他人，政治書中的換位思考，其實，我長大了。

每當看包爸爸因爲應酬而醉倒的時候，他磕磕絆絆地走進門來，而臥室門口的我們母子，淚水又一次傾瀉下來，潤溼了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上，又一次觸動了我們的新，爲了一家的生活，他整天夜以繼日的工作，就是希望有一個美滿的家庭，有一份成功的事業，兢兢業業。但是，生活的重擔不得不壓在他的肩上，我們又扶起他跌跌撞撞的進了臥室，母親悄悄地坐在沙發上小聲地啜泣。

此後的每天，在爸爸回來之前，我都會準備好一杯熱茶，給他解渴，他也會寬慰的說一聲 謝謝 。我也覺的十分開心，我都每天和他談心，訴說學習中的煩惱，他也好似一位專家耐心的開導我，讓我要學會自信，學會包容，擁有坦蕩無私的胸懷，漸漸地，我真的學會了包容，大度，政治書中的自信之歌。其實，我長大了。

從父母那裏，我學到了堅強，自信，自立，坦蕩 畢竟有人說過 父母是孩子最好的老師。 父母的身上所散發出來的光芒，我們永遠也學習不完，因爲那是無私的品質。

教育孩子的作文 篇6

孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。對於工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應儘量做到，哪怕睡前拿出幾分鐘的時間也可以。如問問孩子在校一天的學習情況；一天你都做了什麼？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關心，從而增進大人與孩子的溝通，另外，很多家長經常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜誌。書是人類進步的階梯，從小培養孩子的閱讀習慣，孩子會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色，經常教孩子學習課本的東西。我認爲倒不如花點時間和孩子進行有益的閱讀。或許有的家長會說：“我們也給孩子買了很多書，可是孩子不看怎麼辦？”其實，家長對孩子的教育只能是潛移默化的，一個日夜打麻將的家長，他不停地叫孩子學習、學習，

孩子能學習嗎？父母都在看書、看報，孩子也會跟着看書的，和孩子一起看書，和孩子交流故事中的人物性格，哪些人物該學習，哪些人物讓人討厭，孩子們的心中都有自己的想法，他如果能把自己真實的想法說出來，並能得到家長的認可，那麼他漸漸地就會喜歡閱讀了，玩具很快就會玩膩，而給孩子一輩子都有用的知識，是很多父母缺乏的意識，買一張地圖，有條件的買一個地球儀放在家裏，每當新聞報道到哪個地方就和孩子把那個地方找出來，新聞報道中有喜有悲，地域之間的差異也非常大，讓孩子知道伊拉克戰火紛飛下的孩子過着怎樣的生活，也讓孩子知道日本、美國的富裕，他們富裕靠的是高科技、靠的是知識，若自己沒有知識，也是落後的，讓孩子明白應該勤奮學習知識。

做父母的總是教育孩子要尊重長輩、兄弟姐妹，這是無可挑剔的，但是父母是否想過，也要尊重孩子呢？孩子的心靈是純潔的，容不得半點沾污。輕則呵斥，重則打罵極易造成孩子的心靈創傷，導致自卑的心理，那些迷信於棍棒的父母要好好地反省一下，其實尊重孩子要從家中的每一件小事做好，這對培養孩子健全的人格是十分重要的。 所以 批評要像春雨一樣，既滋潤枝葉，又不傷根系。在生活中我們不難發現，越是經常捱打的孩子越是犯錯誤，因爲在他們的心理已經有種潛意識的反抗力量了，而這種力量可不是你的棍棒能改變得了的。所以要想改變孩子，必須從心裏入手。在家裏不要發號施令，而是採取談心，提建議的方式解決問題，建立家庭民主生活會制度，每到週六、週日白天一起收拾房間，洗衣服，做一週的功課複習。晚上，一家三口坐在一起把他們一週來遇到的事情以及孩子在本週的進步與退步等情況做次交流，誰的問題誰負責，誰做得不對，要在下週改正。

教育孩子的作文 篇7

童年，是一株走向生活的幼苗，它要用生活中的點點滴滴來滋潤。童年，是一座高樓，它要用生活中的所有趣事來搭建。可是，在這個過程中，難免有一些東西會讓你走不歸路。而教育，就是壓制它們的最好方法。

俗話說“君子愛財，取之有道”。可是，對我當時那個幼稚年齡來說，真是太深奧了，又怎麼可能知道隨意拿別人的東西是不對的。

那天，我們一家去給小姑拜年。在小姑家玩時，發現小姑的房間有一臺電腦，我便吵着去玩，無奈，大人們只好答應。我又搖搖晃晃走進小姑的房間，在小姑的牀上，我看見了一張一百元的鈔票，心想：“大人們應該不會介意我拿走”然後，一隻小手將那張鈔票握在手中。然而，卻被爸爸看到了全過程。

回到家後，爸爸那一張溫和的臉突然變得陰沉沉的。就好似剛纔還是晴空萬里，立馬就漫天烏雲了。我被爸爸叫到跟前，突然，一隻手掌重重地打在我的臉頰。我摸着那張微微腫脹的小臉，渾渾噩噩地看着爸爸，眼神裏流露出令人憐愛的淚珠。爸爸似乎有些心疼，慢慢地說：“現在三點，你去面壁思過三小時，在經期間，不準吃飯。”

過了三小時，我有點堅持不住了，爸爸叫我到他前面來。我小心翼翼的向爸爸走去，後者一把抱住我，並對我說：“孩子，你知道自己犯了什麼錯麼？”我細聲回答：“我不知道”爸爸沒有生氣，對我說：“那爸爸告訴你”我不知所措地點了點頭。“你今天拿了小姑的錢，而且還是沒經過小姑的同意，好聽一點，就叫拿，難聽一點，就叫偷！知道嗎？”爸爸說到。我點了點頭，小聲地回答：“哦，爸爸，我以後再也不這樣做了。”爸爸撫摸着我的臉，說：“雖然爸爸打了你，也罰了你，但是，爸爸永遠是愛你的，好了，既然你已經認錯了，那就去吃飯吧！”

在飯廳吃飯時，偶爾聽到一兩聲爸爸壓低的哭聲，那時我的心都碎了，想到爸爸如此辛苦的工作，只爲了我過上好日子，自己不禁愧疚的低下自己的頭，心想：“丁林，爲了讓爸爸不哭，請你盡力不犯錯！”

爸爸，感謝你！是您把我的邪念被壓制在蒙芽之中，主我遠離了那一條條不歸路，爸爸，放心，我一定不會再讓您爲我哭泣的。

教育孩子的作文 篇8

從教近二十年感覺現代中國的教育理念教學方法比女人的時裝還要變得快。先是什麼愉快教學，一堂課四十分鐘又是做操又是遊戲，不問學生學到了多少就圖個熱鬧。再是什麼合作學習，一堂課學生圍一桌，你一句我一句嘰嘰喳喳夾雜嘻嘻哈哈，不問時間成本是多少。學完蘇聯學美國，如今又提倡什麼成功教育。成功教育思想的精髓是它提出的三相信的學生觀，即，相信每一個學生都有成功的願望，相信每一個學生都有成功的潛能，相信每一個學生都可以在教師的幫助下獲得成功。具有“把學生當天纔來欣賞，當天纔來培養”的教育思維。於是課堂上動不動老師就是“你真棒！”，學生就是“我最行！”。

幾句“你真棒”“我最行”難道真的能讓不棒的也棒，不行的也行？在全國人民一致推崇“好孩子是誇出來的”的教育理念下，我們的孩子是不是在誇讚聲中都成了好孩子呢？這成功教育的背後又隱藏了多少不成功的事實呢？

我們的孩子在學校裏挨不得老師的一頓批評，動不動就是傷了自尊要跳樓了；在家裏聽不得父母的幾句嘮叨，動不動就是沒有自由要離家出走了。進了單位自以爲“我最棒”“我最行”，不屑躬身向同行的前輩學習，受了上司一通訓話，動不動就是辭職不幹了。要是失戀了，想不通自己從小就是最棒最行，怎麼人家就看不上咱？動不動就割腕吞藥了。

我看我們的成功教育是誇過頭了，要知道自信過了頭就是狂妄。我們的孩子在成功教育下沒了耐挫力，經不起一點挫折，這樣的心理還健康嗎？成功不光要樹立自信，更要學會謙卑。只有謙卑才能懂得“山外有山，人外有人”，學無止境，要積極進取，只有謙卑纔會做事勤勉，去浮去躁。

近讀南懷瑾著作，其中有兩句能扯得到教育的話頗是在理：佛說法等於一個大教育家的教育方法，不是呆板的方法，所謂因材施教，有時候罵人是教育，有時候獎勵人也是教育，恭維你是教育，給你難堪也是教育。反正教育法的道理就是刺激你一下，使你自己的智慧之門開啟就對了，所以說無有定法。

沒有哪一種教育的方法是絕對的好，或者是絕對的不好。教育是百年大計，不是時裝走秀，一年一個樣，流行什麼大家都穿什麼。這流行的時裝也不是穿在每個人身上都是合身的，對於教育孩子硬是套上哪個模式更是不合適。在我們中國人掀起一浪又一浪哈韓哈日哈英文的熱潮時，日本人一直只把英文當選修課。在我們教育孩子要自信時，我們是不是對中華民族五千年的文明更應該有自信？

教育孩子的作文 篇9

小小的腦袋，大大的耳朵，挺着一個啤酒肚，小小的眼睛，身體壯得像一頭小牛，嘴邊常掛着憨態可掬的笑容。這就是我的爸爸，一個幽默搞笑的爸爸。

我的爸爸在成績上對我的要求並不是太高，只是讓我上課認真聽講，作業細心認真，但爸爸最關心的還是我的安全問題，在我獨自出門的時候爸爸總會叮囑我過馬路的時候要小心，在走路的時候不要看書或聽歌。雖然我已經聽得很煩了，但爸爸畢竟是爲我好。你們想知道我的爸爸是一個什麼樣的人嗎，您別急，且聽我慢慢道來!

一次考試中，我只顧掩護自己的試卷不被他人看見，做好了一直在像雞媽媽守護小雞一樣，處處防着別人，自己卻做得馬馬虎虎的，而我卻不知道，考試卷被收上去了，我卻以爲自己會得一百分，喜滋滋的等待卷子發下來，卷子發下來以後我發現自己才得了89分，要知道媽媽對我的學習一向很嚴格，我得90就會挨批評，更別說89分。我懷着惶惶不安的心情回家，果然回家後，媽媽就把我訓了一頓，我自己開始哭了起來，爸爸回來後，瞭解了事情，對我說一次考不好不代表你的學習不好，我們來分析分析你爲什麼會錯這麼多題，最後的結果是因爲粗心馬虎，在下一次的考試中我想起了爸爸說的話，認認真真的做完後，又檢查了幾遍。最後得了98分，我歡天喜地的跑回家，爸爸的臉上露出了高興的笑容令我十分開心。

一次我在馬路上亂竄，很危險，爸爸把我叫回來，繃着臉，眉頭深鎖，我想從爸爸的臉上找出點答案，可爸爸的樣子好令人害怕，接着用批評的語氣說，你下次再敢在馬路上亂跑我就不讓你再出去玩了!我嚇得連連點頭!

如果爸爸出門的話，我們家裏好像就少了一種活躍的空氣，爸爸在家的時候，我和幽默的爸爸總會開始世界大戰(貧嘴)，而戰爭往往都是由爸爸引起的，而我是卻全副武裝的接應。

我喜歡我的爸爸，因爲他是一個幽默的爸爸，他不會在別人面前擺架子,這就是我的爸爸