關於六年級教學教學計劃合集三篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將在努力中收穫成長，該好好計劃一下接下來的教學工作了！你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？下面是小編爲大家收集的六年級教學教學計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級教學教學計劃 篇1

本學期本人接受學校的工作安排，擔任六年級(2)班的班主任工作，在學校整體思想的指導下，師生一定共同努力，使我班形成良好的班風，學風，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面。本學期班主任工作計劃如下：

一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。

本學期我將迅速瞭解學生，我深入班級，認真觀察瞭解，同時透過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現。我班現有學生57人，女生23人，男生34人，開學後一週內我必須對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。針對學生的個性特點，我在教學過程中作一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些有趣的話題，盡力培養學生的學習興趣，針對高年級學生的特點，抓活動，抓思想，讓他們集中精神學習，做好畢業前的複習工作。對學困生進行個別輔導

二、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，並不是件容易事，因爲班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，必須認真鑽研班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教有經驗的老師，力求把每件事處理好。確立好值周班長輪流制度，教給學生明確工作的方法，並制定出獎懲措施。爲了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，培養更多優秀的小幹部。

三、重視對後進生的教育工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展，使一部分學生不但善於管理，而且學習刻苦，還要利用課間休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定“學習計劃，劃分學習小組”等。幫助提高他們的學習成績。

　四、本學期工作要點和措施：

1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學習成績。培養學生們對語文學習的興趣，嚴格要求他們端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，努力提高學習成績。

2、鼓勵同學大膽創新，勇於表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。

3、培養學生良好的行爲習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。積極配合值周生的管理，愛護集體榮譽。

4、民主選拔班幹部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班幹部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。積極開展班幹部輪換制，在管理中學會服從，在管理中懂得珍惜別人的勞動成果。

5. 做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

　五、 具體措施：

1. 抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課紀律，提高效率。

2. 提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3. 透過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

4. 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5. 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

6. 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

7. 定期與學生談心交流，瞭解學生的'思想動態，及時疏導解決學生的問題。

8. 班級專門有同學負責登記好人好事，及時發現同學們的閃光點，予以表揚激勵。

9. 同學之間互相監督，不說髒話，不做不文明的手勢。

10.尊師守紀，愛班如家，寬容待人，和睦相處。

11.由每組小組長負責檢查預習作業及朗讀課文的情況，及時記錄，每週進行總結、反饋。

12. 四人小組長負責檢查該小組同學帶學具及作業情況。

13.班級設有專職考勤員，對每天的考勤認真記錄，每週班會總結;

14. 本學期，本班繼續堅持以小組評比的方式，每週總結一次。一週評出優秀小隊。

15. 針對不同層次的學生可以及時地佈置分層性作業。

16. 個人環境衛生將由四人小組組長隨機檢查，及時反饋

六、各月安排：

九月：常規教育月

1、做好開學報到工作，總結暑假活動情況。

2、嚴抓常規管理，使學生的各項常規在開學伊始便迅速到位。

3、召開第一次小幹部會議，明確分工，提出要求。

4、做“文明畢業生”的“文明禮儀”教育活動。

5、以慶祝教師節和民族團結爲主題，辦一期板報，佈置一期展板，並組織“難忘師恩”感恩語徵集活動。

6、做好綜合實踐活動的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。

7、準備秋季三跳運動會。

十月：愛國主義教育月

1、召開第二次小幹部會議，力求總結反思，改進班級工作。

2、利用重陽節，對學生進行“孝心教育”。

3、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。

十一月：愛科學、講環保月

1、配合大隊部，組織好愛科學月的活動。

2、組織“前進中的祖國”綜合實踐彙報活動。

3、做好期中分項測試工作。

十二月：安全教育月

1、冬季安全教育。

2、班級讀書交流會。

3、紀念“一二、九”愛國運動講故事比賽。

4、參加年級寫字比賽，評優表彰。

5、慶祝元旦活動。

6、期末複習工作。

元月：期末復考月

1、組織學生複習，迎接期末考試。

2、做好期末各項結束評比表彰工作。

3、安排好學生寒假生活。

六年級教學教學計劃 篇2

一、指導思想

提高學生的審美能力,增強對祖國語言文字的熱愛,加深對傳統優秀文化的理解,增進學識修養,提高寫字技能爲目標,培養學生正確、規範、美觀地書寫祖國文字,並形成良好的書寫習慣。

二、教學目標

1、進一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(1)首先,要想寫好字就一定要養成正確的寫字姿勢。 坐着寫字的時候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前, 不要歪斜;兩臂要自然撐開,右手執筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩,不要交叉或踮腳尖。

(2)正確的寫字姿勢,不但跟寫好字有密切關係,而且對身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,並注意養成良好的習慣。

2、掌握漢字的間架結構和一些常見的偏旁部首。

(1)漢字的基本筆畫,主要有如下一些: 橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤等。

(2)漢字的筆順規則,可分爲基本規則和補充規則兩種: 基本規則有從左到右、從上到下、先橫後豎、先撇後捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間後兩邊、右上或裏邊的點後寫等。

(3)漢字的間架結構,有如下六種:獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。

(4)漢字的偏旁部首。

3、瞭解古代書法家的故事,激發學生學習書法的興趣與熱情。

4、對小學生的寫字提出嚴格要求,那就是六個字:"規範、端正、整潔"。

5、學習簡單的章法,嘗試作品。

三、教學內容及時間安排

周次 教學內容

第1-2周 書法歷史

第3-4周 三個點的書寫:撇點、斜點、挑點

第5-6周 橫畫的變化及其寫法

第7-8周 短豎、垂豎、懸針豎

第9-10周 短撇、長撇、豎撇的書寫

第11-12周 斜捺的書寫

第13-14周 橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法

第15-16周 豎彎鉤、橫折彎鉤、橫折豎鉤

第17-18周 斜折彎鉤、橫折、豎折、斜折

四、教學措施

爲了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,在校內外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務活動,如現場寫字競賽、書法作品展覽,開闢班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報,爲家庭、鄰里書寫春聯等。這樣可以給學生提供鍛鍊的機會,使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華,以培養他們的競爭意識和爲人民服務的優良品質。

六年級教學教學計劃 篇3

指導思想：

以科學發展爲根本的指導思想，以新課程理念爲行動指南，以全面推進素質教育爲根本目的，立足現實，着眼未來，遵循規律開發和利用好校本課程，引領廣大學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，爲學生的幸福人生奠定堅實的發展基礎。

一、教材分析：

小學“傳統文化”教科書共分六冊，其中六年級學習第六冊。本學年學習第六冊。課本共分兩個單元：第一單元經典驛站；第二單元藝術樂園。共分爲13課。

二、教學目的和任務

1、喜歡經典文章，感受中華優秀傳統文化的精髓，爲熟讀成誦奠定基礎。

2、初步掌握經典誦讀的方法，能用普通話正確流利有感情地誦讀。

3、基本瞭解誦讀內容，提高語文素養。

4、訓練兒童應對、掌握聲韻格律，從中得到語音、詞彙、修辭的訓練。

三、學生情況分析：

大部分學生遇到問題能積極動腦思考。總的來說學生學習風氣濃厚，上課能專心聽講，積極動腦，主動大膽的回答問題。大部分學生學習認真，能夠背誦課文，並能司出其中的道理。

四、教學措施：

1、充分調動學生的學習積極性，首先讓學生對傳統文化這門學科產生濃厚的興趣，能使學生在學習中自願的學、主動的學。充分發揮小組合作學習的方法，讓優生幫助差生學習。

2、採取讀、誦、記、背的方法，讀熟了，背過了，再慢慢品味、感悟，品出滋味來，悟出道理來。

五、每週一課（略）