我的孩子們--摩西班主任隨筆(12)

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摩西

十九，分班風波

每週二下午，我都有兩節新教育選修課，我的課是音樂欣賞，地點是在多媒體教室。由於上課涉及很多資料，所以每次都要提前去準備。這個星期二上課之前，我還是照例到多媒體去準備當天要上的《睡美人》。下課玲響了，選報我的課的孩子們陸續進來，其中也有我們班的孩子。我一邊調試音樂一邊跟孩子們打招呼，

Vivian站到講臺前：

“夏老，你知道要分班了嗎？”

我笑了：

“不會吧？怎麼學校沒有通知我呢？”

Vivian很認真地說：

“真的啊！他們都這樣說的！還說我們班也要調整！”

我半開玩笑地說：

“我這個當班主任的都不知道，你都知道啊？”

Vivian有些着急了：

“人家說我們班人太少，要加些同學過來！還說要湊足35個呢！”

幾個孩子也在旁邊附和，這時候我突然發現Vivian的眼裏竟然噙着淚水！我感覺事情有些嚴重了，於是把她叫出教室單獨談：

“你聽誰說的？”

“Mary說，其他班的同學聽老師說的！”

我故意說：

“如果學校要調整，我認爲一定有學校的理由，雖然我不贊成調整，但是來幾個新的同學不是更好嗎？”

Vivian更着急了：

“大家都覺得現在我們班就是最好的！我們不想有其他的人進來！而且你不知道，有些同學真的很不好的，來了會一隻老鼠（原話-----摩西注）壞了一鍋湯的！”

我看Vivian再下去沒準要哭出來了，於是安慰她：

“我到現在爲止沒有接到學校的任何通知，但是如果真的是這樣的話，我會向學校轉達你們的意見的。”

上課之後我在想：假如學校真的`要調整，我希望的是我們班的孩子不會離開這個溫暖的集體，因爲我知道，如果因爲成績而離開，有些孩子會毀了的，這個打擊也許是致命的。

下來以後，我找到了學校的楊校長和黃校長，終於瞭解了真實情況，於是在一週四的讀報課上，我在班上講了這件事情：

“前天，有同學告訴我說要分班了……”

孩子們一下都十分緊張，我突然有一種惡作劇的想法：

“而且說，我們班的同學要湊足35個人，這樣的話，就有其他班的同學將到我們班上……”

孩子們更緊張了。

“今天，我去找了楊校長和黃校長。”

教室要是有酒的話我恨不得先喝兩瓶之後再慢慢地說，讓他們急死~

“他們告訴我……

孩子們的耳朵幾乎都豎起來了。

“此事純屬…………

謠傳。”

孩子們全部“哦……”地一聲，長出一口氣，仰躺到椅背上。

我接着說：

“我很爲大家對集體的關心而感動，更爲大家對集體的珍愛而感動，但是我也在想：我們在兩個月的時間裏面就擁有了這樣一個讓人捨不得離開的集體，那麼這個集體也就不是那麼容易被破壞的。即使有其他同學來，我覺得我們應該表現出的是大度和歡迎，而不是擔心甚至恐懼。

“兩個月來，我真的爲大家而驕傲，因爲我們一起用自己的雙手建立起了這個讓人羨慕的集體，作爲我個人來說，我捨不得我們班的任何一位同學，所以我今天對校長也說：如果以後學校決定要調整的話，我希望不要把我們班的任何一位同學調整出去。”

我笑了笑：

”因爲，你們要害就害我一個人好了，別到另外的班去害別的老師和同學。“

孩子們笑了。

”但是，假如說這消息是真的，我也能理解學校的意圖，無非是想分層教學，或者給一些成績暫時不是太好的同學以激勵，因此……

我看了看孩子們：

“我相信，懲罰是一種動力，激勵也是一種動力！前幾天有位同學的家長在週記裏面善意地提醒我：是否應該少提三班是最好的班，而應該多看看我們現在的不足。我很感謝這位家長，但是我也覺得，我們如果真的認爲自己的班是最好的集體，那麼就應該真正以最好的班級的標準來要求自己！我們就是最好的！我希望，我們全班同學能夠用自己的實際行動，使我這個班主任當得更有自信，更有底氣，使我們全部都無愧於三班這個名字！”

講完之後，孩子們自己看報紙，我走到Vivian旁邊，笑着問：

“這下放心了吧？”

孩子笑了：

“恩。”

“那你就會做得更好是嗎？”