如何進行細節描寫
作者:省前黃進階中學 郝幹偉
細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細緻的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。正確運用細節描寫,對錶現人物,記敘事件,再現環境有着極其重要的作用。李準曾經說過:“沒有細節就不可能有藝術作品。真實的細節描寫是塑造人物,達到典型化的重要手段。”因此,在文章中,爲了使人物形象更加鮮明,使作品更具有感染力,就應該學會對細節進行描寫。描寫的目的是要達到生動形象,做到寫人則如見其人,寫景則如臨其境,能給人以真切的感受。要寫好細節描寫應注意下面幾點。
1、選用典型細節。細節描寫要能抓住典型細節,這樣才更具有廣泛性,有利於突出文章中心,從而給人留下更爲深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描寫:“他身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白鬍子。穿的雖然是長衫,可是又髒又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。”這段描寫,抓住了“長衫”這一典型細節,穿長衫是科舉時代讀書人的象徵,而孔乙己的長衫卻“又髒又破”,一個窮困潦倒的迂腐的'封建社會知識分子形象出現在我們眼前,也由此可見封建科舉對知識分子的愚弄和迫害。
2、細緻觀察事物。要使得描寫生動形象,在觀察事物過程中,我們要調動自己的各種感官,對事物作非常細緻的觀察。如下面這段文字:“天邊那一彎新月發出淡淡的清輝,靜靜地灑在陽臺上。迷朦的月色下,那些白天裏奼紫嫣紅的花,青翠欲滴的葉,都顯得暗淡多了。這時候,幾朵剛開的曇花冰清玉潔,散發出縷縷清香,沁人心脾。啊!還有一朵正含苞欲放的蕾兒,會不會開呢?我端詳了好一會兒,忽然間,花蕾動了一下……終於,花蕾尖上不知不覺裂開了一個小孔,接着,小孔緩緩地張開,然後花瓣一片片地逐漸舒展開來。那一片片花瓣象是水晶雕成的,連一條條花脈都看得清清楚楚;花心潔白柔嫩,花邊透出了一層鵝黃。”
作者對花作了詳盡的描寫,花的質地、氣味、色彩、紋路,花蕾開放的整個過程,讓人如臨其境,寫得細膩生動。
3、精心錘鍊詞語。在細節描寫中,我們要選擇恰當的詞語,以期以少勝多,乃至一字傳神。例如《藥》中:“華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢,交給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點上燈籠,吹熄燈盞,走向裏屋子去了。”這一連串動作的細節描寫非常傳神。華老栓開的是小茶館,積攢一包洋錢不容易,因此收藏也就特別小心,以至於華大媽要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“裝”、不放心地“按”,生動表現了在社會最地層的市民生活的艱辛。
4、巧妙運用修辭。運用比喻、擬人、誇張等修辭格,可以增強語言的生動性,變抽象爲具體,使無形變爲有形。如《藥》中的一段描寫:“老栓也向那邊看,卻只見一堆人的後背;都伸得很長,彷彿許多鴨,被無形的手捏住了的,向上提着。靜了一會,似乎有點聲音,使人動搖起來,轟的一聲,都向後退,一直散到老栓立着的地方,幾乎將他擠倒了。”這段文字寫的是革命者夏瑜被殺的情景,而那些無聊的人們都伸長了頸項在欣賞着,就象一羣“鴨”,生動形象,一個比喻就展現了國民的麻木、不覺悟。
-
小班教學工作計劃彙編七篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,一定有不少可以計劃的東西吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?以下是小編收集整理的小班教學工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小班教學工作計劃篇1一、班況分析:本班共有幼兒29人,其...
-
九年級英語教學工作計劃報告4篇
九年級英語教學工作計劃報告1本學期我擔任九年級的英語教學工作,根據學校制定的教學工作計劃,現對本學期的具體工作做如下計劃:一、指導思想:1、要面向全體學生,關注每個學生的情感,激發他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心,使他們在學習過程中發展綜...
-
關於教師教學工作總結模板集錦六篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編爲大家整理的教師教學工作總結6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教...
-
高一體育教學工作計劃6篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,做好計劃,讓自己成爲更有競爭力的人吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編爲大家整理的高一體育教學工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高一體育教學工作計劃1一、學情分析:三年...