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玩陶泥三年級作文
我的課餘生活豐富多彩,有打羽毛球、看書、下棋……其中,我最喜歡玩陶泥,陶藝可以把我帶進一個想象的世界中……我爲了玩陶泥,飛速地寫完作業,和爸爸一起去樓下的“九雅陶藝”玩。到了以後,老師給我拿了一塊手掌大的'硬陶泥...
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第一次玩陶泥作文400字
那一個多小時的時光令我快樂無比。來到創意陶吧,我們每個人找了一個位置坐了下來。轉盤,刻刀,圓規刀,錘子,這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦!我想做一個小茶杯。光滑的杯壁,精緻的杯把——心想這個應該不會太...
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第一次玩陶泥作文
那一個多小時的時光令我快樂無比。來到創意陶吧,我們每個人找了一個位置坐了下來。轉盤,刻刀,圓規刀,錘子,這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦!我想做一個小茶杯。光滑的'杯壁,精緻的杯把-----心想這個應該不...
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玩陶泥小學美術說課稿範文
作爲一名老師,就難以避免地要準備說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼你有了解過說課稿嗎?以下是小編爲大家整理的玩陶泥小學美術說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、說教材1、教...
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植物園裏樂陶陶說課稿
一、教材分析與學生分析綜合實踐活動是基於學生的興趣和直接經驗,密切聯繫學生自身生活和社會生活,體現對知識綜合運用的課程形態。它具有整體性、實踐性、開放性、生成性和自主性等特徵。學生對植物世界的一草一木無不...
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玩陶土小學作文
在我的不斷請求下,媽媽終於答應了我的要求——去南風古竈玩陶土。我們穿過古色古香的石灣“公仔街”,來到了玩陶廳。只見裏面安放着二十幾臺轉陶機,有三個工作人員在忙前忙後。其中一個叔叔抓了一團黑漆漆的泥巴放在轉陶...
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陶淵明
早年生活淵明曾祖或爲陶侃(尚存爭議,但二者的親緣關係是肯定的)。外祖父孟嘉,晉代名士,娶陶侃第十女。祖父做過太守(祖父名字有二說,或名岱或名茂),父親是個寄跡風雲,寘茲慍喜的人,具體事蹟已不可考。有一庶妹,小淵明三歲,後嫁...
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淘書樂,樂陶陶五年級作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文...
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描寫陶器陶罐的詩歌
陶器的歷史是一部,關於泥土涅槃的歷史。黑陶、褐陶、黑褐陶、黃褐陶……斑斑駁駁的色澤,或軟或硬的質地,手捏的痕跡,依稀可辨,沉睡在冷靜的'泥土中,做着或黑或黃的夢境。一旦挖掘出土,發現它比歷史,還要遼闊幽深。那個可以裝...
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《樂陶陶的一家》說課稿
一、教學背景:團結是少先隊隊章中的一個重要內容。我現在所執教的中隊由於前三年頻繁換輔導員,所以九月剛與他們接觸時,中隊人心比較煥散,隊員們比較自私自利,計較個人得失,令我感到棘手的還有小幹部之間的拉幫結派、自我表...
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紙品樂陶陶說課稿
作爲一位傑出的老師,就難以避免地要準備說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的紙品樂陶陶說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。紙品樂陶陶說課稿1尊敬的各位評委...
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皮大王陶陶作文800字
今天我給諸位介紹我班上一個有名人物,他就是皮大王——陶陶。請注意,不要看到皮大王三個字,就認爲他是一個最調皮的學生,他雖然學習成績不太好,可是他的體育成績在班裏卻是數一數二的,而且他還很能樂於助人,總之,他是一個好學...
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《紙品樂陶陶》教學設計
《紙品樂陶陶》教學設計一、學生欣賞教師範作,感受材質美感師:今天的課堂上,老師給同學們帶來了這樣的兩件作品(師出示範作葡萄A和葡萄B),如果我要將其中的一幅送給你,你會選擇哪一件?(有的學生舉起了手,有的學生用手指向教師...
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有關玩陶土400字敘事作文
在我的不斷請求下,媽媽終於答應了我的要求——去南風古竈玩陶土。我們穿過古色古香的.石灣“公仔街”,來到了玩陶廳。只見裏面安放着二十幾臺轉陶機,有三個工作人員在忙前忙後。其中一個叔叔抓了一團黑漆漆的泥巴放在轉...
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玩陶記五年級學生作文
上課前,同學們得知美術課上要玩陶泥,都滿懷欣喜地把材料放在桌子上。在同學們的期盼中,楊老師先給大家看了一個視頻,視頻中小男孩豐富的表情不時把我們逗樂,“完成一個栩栩如生的陶泥作品,需要我們賦予它生動的表情……,”在...
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《清晨公園樂陶陶》大班教案
作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《清晨公園樂陶陶》大班教案,希望能夠幫助到大家。教育目標:1、瞭解清晨...
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陶母陶侃陶淵明 賢廉門風越千年
陶淵明辭官歸隱,躬耕田園。他是中國第一位田園詩人,被稱爲古今隱逸詩人之宗。以下是小編J.L分享的陶母陶侃陶淵明賢廉門風越千年,更多熱門雜文閱讀請您繼續訪問()。陶氏一族在繁衍生息中一直注重教育子孫,培育優良門風。...
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《紙品樂陶陶》音樂教學反思
一、利用有聲有色、生動活潑的電腦動畫,提高學生的學習興趣。生動、形象、充滿童趣的動畫情景能令學生有強烈的學習興趣。所以,我在課的一開始就利用課件來引入,透過多媒體手段,用聲音和畫面的同步作用,增加學生對這堂課的...
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做陶真好玩五年級優秀作文
“師傅,這個怎麼弄啊?”站在陶藝館裏,我渺小得像一隻小螞蟻。哇塞,這裏真是陶藝的天地,藝術的天堂。這裏陳列着各種各樣的陶藝,琳琅滿目,看得我眼花繚亂,真想把它們帶回家呀!有的小巧玲瓏,有的高大絢麗,無論它大還是小,都特別精緻...
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《紙品樂陶陶》說課稿範文
尊敬的各位評委老師、老師們:你們好!今天,我說課的內容是湘教版四年級美術(上冊)第3課《紙品樂陶陶》。一、教材分析:《紙品樂陶陶》一課,是利用各種紙質材料,採用紙團、紙繩、紙條,並根據其性能運用合適的工藝手段進行構思、...
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尋訪陶唐古蹟遊玩散文
一、尋訪陶唐古蹟說起堯廟,人們一般都認爲是位於山西臨汾的堯廟。其實,在離太原四十多公里的堯城村,就有一處年代久遠風格獨特的堯廟建築羣。堯爲傳說中黃河流域陶唐氏族部落的首領,名放勳,史稱陶唐。陶唐始封於河北逐鹿、...
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《紙品樂陶陶》美術教學反思
本課是利用各種紙材進行藝術造型的有趣活動,根據材料性能運用合適的工藝手段進行構思、設計和製作。所表現的形象裝飾性較強,能夠產生淺浮雕的效果。紙條具有一定的強度、彈性、張力,本課學習讓學生掌握卷、折、壓、扭等...
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《 紙品樂陶陶》公開課教案
教材分析大地分析本課是利用各種紙材進行藝術造型的有趣活動。採用的材料是皺紋紙搓、捏成的紙團、紙繩,,並根據材料性能運用合適的工藝手段進行構思、設計和製作。所表現的形象裝飾性較強,能夠產生淺浮雕的效果。學情分...
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玩偶陶瓷水杯潮流個性廣告語
1、雖然我們不夠寫意,但是我們很有創意——ToyCup玩偶陶瓷水杯。2、我!古靈精怪!小巧可愛!引領潮流!不可替代——誰叫我是你的最愛!3、晚上睡不着,開啟手機狂打電話,這叫什麼啊,騷擾,嘿嘿,開心。4、有人問我,你酷嗎,我說我不酷。他...
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《紙品樂陶陶》說課稿
我今天的說課內容是《紙品樂陶陶》,下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學過程、教學評價幾個方面闡述我的教學設計。一、教材分析《紙品樂陶陶》是湘版四年級上冊第三課的教學內容,屬於“設計應用”...