小班數學教案：送小動物回家

作爲一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的小班數學教案：送小動物回家，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一.活動目標

1.感知5以內的數量，按量歸類；

2.掌握5以內的數與量的對應關係；

3.感受幫助他人的樂趣，並從小養成樂於助人的好習慣。

二.活動準備

上面貼有數量爲1~5的`動物圖案的卡片若干，五個標有數字或點點的作爲門牌號的房子（房子上有若干小洞）

三.活動過程

1.匯入活動

T：今天呀，動物王國呀要舉行一項很重要的活動，那就是盛大的動物寶寶春遊活動。小朋友們喜不喜歡春遊呢？

C：喜歡！

T：可是呀，在動物寶寶們春遊的路上呀發生了一些狀況，有些動物寶寶因爲沒有聽媽媽的話，跟不上隊伍而迷路了！動物媽媽們可擔心了！

2.進行部分

①老師手拿蝴蝶象徵蝴蝶飛出（帶有哭聲）

②T：啊，蝴蝶蝴蝶，你怎麼了？

小朋友們，誰能告訴我蝴蝶怎麼了嗎？

C：蝴蝶迷路了。

T：小蝴蝶迷路了，她哭得很傷心，她的媽媽呀也一定很着急，那我們小朋友們要不要幫助她，把她送回家啊？

C：要

③T：恩，我們都是助人爲樂的好寶寶，那誰能告訴我怎樣才能把小蝴蝶送回家啊？

C：……

T：那讓老師來幫助小朋友們把小蝴蝶送回家好不好？

動物王國裏的房子呀它們的門牌號是用點點和數字寶寶來表示的。

（老師展示房子，並認出與1~5相對應的點點數和數字）

④T：這隻蝴蝶是單獨的一隻，我們呀就要把她送到門牌號是一的房子裏。（做示範，將這隻蝴蝶插入門牌號爲一的房子裏）

哎呀呀，這裏又有幾隻小動物迷路了，這是什麼呀？有幾隻呀？那麼我們該把他們送到門牌號爲幾的小房子裏呢？

（請一個小朋友送回小動物）

⑤T：小朋友們快看你們的凳子下面有什麼？它們呀都是迷了路的小動物。我們都是助人爲樂的好寶寶，讓我們把它們送回家，不讓她們的媽媽擔心好不好？但是我們要看清楚自己的卡片上有幾個小動物，要把它們送回相對應的門牌號的房子裏哦！相信你們一定會出色的完成任務。

（5個一組上去，之後檢查，對的給與獎勵，錯的給與糾正）

3.結束部分

T：小朋友們把動物寶寶們都送回家了，動物媽媽們很感謝我們，邀請小朋友去玩，小朋友們想不想去啊？動物媽媽們還請了很多客人老師來跟我們一起玩遊戲呢！（10個同學就位）但是想進動物寶寶的家要說對密碼，現在啊，我們客人老師就是小動物家的門，我們要仔細觀察各個家的門牌號，然後做與門牌號上的數字或點點相等數量的動作，最後說句芝麻開門就可以去玩了。（示範）小朋友要注意了哦：我們要排好隊有秩序的到動物寶寶們家去玩哦。（結束，排好隊走出課堂）。