勞動最光榮活動教案
活動內容:勞動最光榮
活動目標:
1、嘗試參加一些社會公益勞動,體驗過去光榮的情緒,激發幼兒對勞動的熱愛。
2、感受歌曲的節奏,激發幼兒嘗試用相應的節奏打出歌曲的節奏。
活動準備
音樂磁帶、課件、掛圖
活動過程
一、遊戲照鏡子:
拍手律動,繼續鍛鍊幼兒的`節奏練習和動作的協調能力
二、聽聽敲敲:
1.在開始部分請幼兒安靜的傾聽音樂。並在欣賞完樂曲後教師啓發幼兒說出幼兒內心的感受:
①你能聽出這首曲子有什麼變化嗎?
②你聽了之後心裏有什麼感覺?(歡快的、悲傷的、速度輕快的、緩慢的)
2.再次播放樂曲請幼兒欣賞,並讓幼兒嘗試聽出這是一首三段體的樂曲。並嘗試聽出A段和B段是重複的。
①你能聽出這首樂曲分幾段嗎?
②它們有什麼不同?
3.請幼兒看圖欣賞樂曲,並嘗試看圖自己編出歌詞,幫助幼兒理解樂曲,感受樂曲平穩的節奏,透過歌詞讓幼兒感受到樂曲熱情和奔放。
三、唱唱跳跳:
1.請小朋友看掛圖聽音樂,你能聽出歌曲了都有什麼嗎?
2.教師清唱,讓幼兒感受傾聽,學唱歌曲。
3.請小朋友注意聽,老師唱出了什麼故事。
4.透過唱歌讓幼兒感受出全樂曲最低的音在哪裏,讓幼兒唱出。
5.A組演唱B組表演(合作),然後交叉練習。
6.遷移運用:請小朋友邊唱邊創編動作,自由表演。
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