《向命運挑戰》教學設計2篇

作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《向命運挑戰》教學設計，希望對大家有所幫助。

《向命運挑戰》教學設計1

一、學習目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、基本讀懂課文，瞭解霍金同疾病頑強搏鬥、取得偉大成就的感人事蹟，學習他不怕失敗、不怕困難、敢於向命運挑戰的精神。

二、教學準備：