二年級下冊體育教學設計

下面是小編爲你分享的二年級下冊體育，希望能夠爲大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的後續更新吧！

二年級下冊體育篇一：二年級下冊體育教學計劃

一、學情分析

二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，並在愉快的體驗中加深和發展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學習目標

1.使學生初步瞭解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。

2.使學生學會一些基本運動、遊戲和韻律活動的方法，培養正確的身體姿態，發展身體素質和基本活動能力。

3.使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態度，培養同夥間友好相處、團結協作的精神。

4.使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養互相關心的優良品質

5.培養榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

三、教學措施

1. 利用評比法培養學生榮譽感，提高課堂組織的`效果。

2. 利用遊戲培養學生的學習興趣，提高練習的積極性

3. 利用正確示範和多中誘導方法來促進技能的掌握

4. 利用語言激勵學生，提高練習的效果

5. 學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經驗，採取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。

四、教學進度

日期 內 容

3,2—3,15 體育常識：做早操的好處

3,16—3,29

3,30—4,19

4,20—5,10

5,11—5,24

5,25—5,31

6,1—6,14

6,15--6,21

6,22—6，28

6,29---7,5

1、乒乓球; 2、徒手操;3、隊列：原地轉法; 1、羽毛球; 2、隊列;原地轉法; 3、跳小繩; 1、基本體操;2、隊列隊型練習; 3、障礙賽跑; 1、走：各種姿勢的走;2、各種正確姿勢的走; 3、遊戲：迎面接力; 1、隊列：報數; 2、複習：各種姿勢的走; 3、遊戲：迎面接力跑; 1、基本體操;2、隊列隊型練習、報數;3、走跑練習 1、基本體操;2、遊戲：迎面接力; 1、隊列：齊步走-立定;2、隊列：走圓形;期末測試 放假

二年級下冊體育篇二：二年級下冊體育

一、 課程目標：

增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能； 培養運動的興趣愛好，形成堅持鍛鍊的習慣；

具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神； 提高對個人健康和羣體健康的責任感，形成健康的生活方式； 發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。 二、學習領域目標：

運動參與： 具有及參與體育活動的態度和行爲；體育活動。

運動技能： 獲得運動基礎知識；體育活動。

身體健康： 形成正確的身體姿勢；

心理健康：控情緒； 新| 課 | 標|第 |一 | 網

社會適應：

全 冊 重 點 難 點

1、知道一些保護身體健康的簡單常識和方法；

2、遊戲，韻律活動和舞蹈的方法發展身

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作； 9、加強常規訓練，培養紀律觀念；訓練身體的協調能力，

教 學 進 度 表