桃花找朋友教案教學設計

活動設計：

在來園遊戲活動中幼兒們對於製作“桃花禮品”都很有興趣，在老師的指導和啓發下他們願意來進行嘗試，有個別孩子表現出了良好的動手能力和表現力。這些製作好的物品也很自然引起了孩子們在遊戲中進行一些交往活動。在分享活動時孩子們對於“桃花禮品”的製作和使用討論積極，這爲今後的遊戲又做了自然的鋪墊。看來在遊戲活動中設立“禮品屋”根據孩子的需要和主題活動的開展情況不斷引導他們進行一些簡單的創意製作不但可以提高孩子的動手能力和創造的積極性還能夠促進遊戲中的交往行爲。

活動目標：

1.引導幼兒根據桃花的外形特點來想象它對於一些動物的不同用處。

2.培養幼兒的`觀察力、語言表達能力和想象力。

材料準備：

1.小動物圖片(毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻)。

2.各種用途的桃花(桃花妹妹、桃花牀、書籤、髮夾、太陽帽、雨傘、小船)。

活動流程：

一、美麗的桃花

1.出示桃花妹妹，請幼兒觀察後說出桃花長得什麼樣?

2.請幼兒說一說爲什麼喜歡桃花?

二、桃花找朋友

1.逐一出示小動物(毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻)讓幼兒分別說出它們的名字。

2.請幼兒猜一猜爲什麼小動物都願意和桃花做朋友?

3.引導幼兒想象一下每個小動物分別會用桃花當成什麼來使用?爲什麼?

毛毛蟲——牀;小貓——書籤;兔子——髮夾;

鴨子——太陽帽;螞蟻——小船。

4.桃花還能當什麼用?

三、小朋友是桃花的好朋友

1.幼兒說說在日常活動中用製作好的桃花做了哪些事。

2.幼兒討論準備用“紙桃花”再做些怎樣既漂亮又有用的物品在遊戲活動中使用。

延伸活動：

1.開展“桃花用品”設計圖的繪畫活動，將幼兒作品在專欄中進行佈置。

2.在來園遊戲“禮品屋”中提供各種製作小材料鼓勵、幫助幼兒將所設計的關於桃花的物品製作出來，並且在遊戲中進行使用。