《閱讀要有一定的速度》教學設計
一、教學要求。
1、知道爲什麼閱讀要有一定的速度。
2、怎樣才能做到閱讀有一定的速度。
3、在今後的閱讀中加強訓練,逐步提高閱讀的速度。
二、教學時間。
1課時。
三、教學過程。
1、默讀例話,瞭解爲什麼閱讀要有一定的速度,怎樣才能做到閱讀有一定的速度。
書報雜誌多,需要懂得的知識和了解的資訊多,要能在較短的時間內透過閱讀得到急需的'知識、資訊,就必須學會用較快的速度進行閱讀。
要做到閱讀有一定速度且讀後有新收穫,一要看得快,由一字一句地讀,變爲一句、一行地讀,一目幾行地讀;二要想得快,做到一邊讀一邊想,及時捕捉有用的資訊,及時歸納、概括文字說的是什麼。
2、回憶本組課文的教學,談自己用較快的速度進行閱讀的做法、收穫和體會。
3、讀自讀課本中的《成崗和挺進報》,教師統計一下每個同學用了幾分鐘,並交流一下讀後的收穫。
4、談談今後自己怎樣加強這方面的閱讀訓練。
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