七下地理美國課件資料

地理課件是七年級地理教師爲了順利而有效地開展教學活動，分享了七下地理美國的課件給大家！

教學目標

1、利用有關資料分析說明美國的民族、種族構成。

2、透過地圖確認美國地理位置、領土構成、地形氣候特點。

3.在圖上能說出美國農業專業化地區的名稱、位置，形成原因。

教學重難點

重點：美國地理位置、領土構成、地形氣候。

難點：3.在圖上能說出美國農業專業化地區的名稱、位置，形成原因

教學過程

第一節 美國

(一)、民族大熔爐

1、位置範圍：

出示ppt，瞭解美國在世界地圖的位置。學生說出美國的半球位置和海陸位置。

出示PPT，學生找出美國本土、阿拉斯加州和夏威夷州。

(1)範圍：

除了美國本土之外，還包括北美洲的阿拉斯加和太平洋中的夏威夷。

總共50個洲，(本土48個，和阿拉斯加洲和夏威夷洲兩個海外洲。

(2)海陸位置：

東臨大西洋、西臨太平洋。北面加拿大、南面墨西哥。(強調臨兩大洋)。

(3)、緯度位置：

美國本土：北緯25度-北緯50度之間，全部位於北溫帶。

阿拉斯加州大部分位於北溫帶，少部分在北寒帶;夏威夷州主要位於熱帶。

出示我國地圖，美國本土和我國的對比。我國北迴歸線橫穿，有熱帶。北面超過了北緯50度，我國南北長一些，而美國東西長一些。大部分位於北溫帶。有適宜農業發展的氣候條件。

2、移民國家

學生看74頁第二段和76頁圖9.4，總結美國人口特點。

學生看P75頁閱讀材料，瞭解華人對美國的貢獻。

出示PPT，美國幾位名人的祖先、祖籍。

活動：

P76頁活動1、2

出示PPT，美國人種的構成。

出示PPT，美國存在的人種岐視。

(二)、農業地區專業化：

出示PPT，做粗略的講解。這種農業專區化是怎麼形成的呢?我們認識一下美國的地形和氣候。

1、地形：

出示PPT，完成P78頁活動1.

總結美國的地形特點：

南北縱列分佈，西部是高原山地，中部是廣闊的平原，平原面積佔全國總面積一半以上，東部是較爲低矮的山地，大西洋沿岸爲平原。

和我國相比，美國平原多，我國山地多。

補充：

科迪勒拉山系是世界最大的山系，由多條平行山脈組成，縱貫北、南美洲西部。

密西西比河是世界第四長河。長度僅次於非洲的尼羅河、南美洲的亞馬孫河和中國的長江。

五大湖是世界最大的淡水湖羣。各湖湖水有水道相通，並透過聖勞倫斯河流入大西洋。其中，蘇必利爾湖是世界上面積最大的.淡水湖。

2、氣候：

出示PPT，學生總結美國的氣候類型：

亞熱帶溼潤氣候

溫帶大陸性氣候

溫帶海洋氣候

地中海氣候

高原山地氣候和熱帶沙漠氣候。

出示PPT：

美國的降水分佈。

出示ppt,結合地形，說明降水分佈。

1)在西部，高大的落基山脈阻擋了大量來自太平洋的水汽，使降水僅分佈在太平洋沿岸地帶;而東部的阿巴拉契亞山脈較低，對於來自大西洋的水汽的阻擋作用較弱，使部分水汽深入內陸形成降水。

2) 由於山脈對氣流的阻擋作用，使山脈的迎風坡地帶降水多

總結

從東部向西部呈遞減趨勢，從沿海向內陸逐漸減少。

3、農業特點：

從P77頁找出美國農業特點：

機械化、專業化、規模化。

形成農業帶。

出示PPT中動畫，瞭解幾個農業帶的特點：

學生看P78頁閱讀材料。

強調美國許多農產品生產量和出口量居世界前列，是世界上的農業強國。

活動：

P79頁活動3

總結美國農業生產的有利條件：

氣候：

熱量：美國本土位於熱帶和亞熱帶，熱量條件比較充足。

水資源：東西兩側瀕臨海洋，大部分地區降水較爲豐富，水分條件良好;

密西西比河和五大湖爲農業灌溉提供了良好的條件。

地形：以平原爲主，佔全國總面積的一半以上。耕地廣大。

最後也是很重要的：農業科技發達。

　課後小結

本節課主要講美國的位置、範圍、地形、河湖、氣候等自然地理內容。還學習了人口人種、農業等內容。