長頸鹿美術課件

關於長頸鹿美術課件我們應該要怎麼寫呢？我們不妨一起來參考下範文吧！以下是小編爲您蒐集整理提供到的長頸鹿美術課件內容，希望對您有所幫助！歡迎閱讀參考學習！

　長頸鹿美術課件

活動目標：1、幼兒在觀察的基礎上，進行寫生，嘗試畫出長頸鹿的不同動作特徵。2、透過觀察、對比等手法，學習掌握長頸鹿的形態與動作。3、充分體驗繪畫活動的樂趣。

　活動準備：

1、有關長頸鹿的記錄片。

2、多媒體課件。

3、人手一份畫紙和彩筆。

　活動過程：

一、 猜謎、觀看錄像，引發興趣、觀察特徵。

1、猜謎，引發興趣。

T：我們來猜個謎語。（脖子長長，個頭高高。一年四季，穿着花襖。不會說話，從不嘮叨。愛吃樹葉，也愛奔跑。）

2、觀看錄像，觀察特徵。

T：細看看長頸鹿的'脖子、頭、身體都長什麼樣子？（觀看錄像）

T：長頸鹿長的什麼樣子的呢？身體象什麼形狀？頭部很特別哦，有什麼？（重點觀察頭部的角、耳朵以及身體的形狀）

二、 觀看長頸鹿的活動圖片，引導幼兒觀察長頸鹿的四種外形特徵。

T：看看，這些長頸鹿都在幹什麼？

圖一：吃樹葉。重點觀察長頸鹿身體上的花紋。

圖二：喝水。重點觀察喝水時腳（分開的）和脖子（低下的）。

圖三：喂寶寶。重點觀察脖子（平直的）。

圖四：奔跑。重點觀察腿部。

遊戲：動作模仿。

三、 利用課件進行比較，鞏固幼兒對長頸鹿外形的把握。

遊戲：大家來找茬。

對長頸鹿的脖子身體和頭部進行變形，幼兒進行對比，幫助幼兒掌握好長頸鹿的身體比例。如：頭部與脖子，脖子與身體。

四、 激發幼兒繪畫興趣。

T：小朋友們想不想把它們畫出來？每個小朋友最少畫長頸鹿的兩種動作，你準備畫什麼，怎麼畫呢？

五、 幼兒寫生，教師巡迴指導。

幼兒根據四幅不同造型長頸鹿的圖片進行寫生。鼓勵幼兒大膽表現，幫助有困難的小朋友完成任務。

六、 結束遊戲。

將幼兒作品掛在椅子背上，聽音樂，當音樂停止，每個幼兒找一幅畫，模仿上面畫的長頸鹿的動作。

活動延伸：

作品評價。將幼兒作品四幅爲一組的展示在大屏幕上，讓幼兒進行對比評價。提高幼兒的欣賞能力。

T：你喜歡哪一幅畫，爲什麼喜歡，喜歡什麼地方？