小學生的法制課件
引導語:大量事實證明,不良行爲習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行爲。下面是小編爲你帶來的小學生法制課件,希望對你有所幫助。
教學目標:
A層:大致瞭解安全常識,儘量保護自己。
B層:基本理解常用的安全知識,學會保護自己。
C層:知道與生活相關的安全知識,會在不同情況下應用和保護自己。
教學重點:有關安全的一些常識
教學難點:在發生特殊情況下的處理方法
教學過程:
匯入:天有不測風雲,生活當中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。
一.
1.生活當中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?A(個別+補充回答)
比如有:火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發病症,遇見被偷被搶等等。
2.遇見這些緊急情況我們能不能慌張?A應該怎樣纔對?B爲什麼?C
不要慌張,在情緒上要鎮定,因爲越是慌張,對事情的處理其實越不利。
二.接下來,我們逐一看遇見緊急情況如何處理。
1.案例情景1。隔壁鄰居家着火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候,你應該怎麼辦?(討論回答)B
方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點,附近有什麼標誌性建築,在什麼路附近。在消防車還沒有到來之前:首先,要注意自己的安全,如果火勢蔓延了,千萬不要只顧着財物,可以拿溼毛巾捂嘴巴,千萬不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢不大,要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。
2.用電用煤:情景2.小名用電時候不小心,觸電了。怎麼辦?(討論回答)B
3.如果還和電器接觸,千萬不能拿手去碰,要拿乾的`木頭挑。然後立刻打120急救電話。
4.案例情景3:半夜起來,忽然聞到煤氣味道,怎麼辦?C小組討論回答
5.首先:能不能開燈?千萬不能。然後,立刻開窗通風,關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。
6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應該怎麼辦?C小組討論回答
老師提示:分事前和事後兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當時發現,要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請求周圍人的幫助,利用時間,及時撥打110報警,事後,可以去公安局報案或者撥打110求助。
7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,彷彿要暈倒,或者周圍有同學突發一些突發疾病。AB討論回答,補充回答。
8.首先要暗示自己,要鎮定,不要驚慌,儘量讓自己坐下來,向周圍人求助。如果是其他人,要及時撥打120求助,在救護車沒有到來之前,也要因地制宜進行搶救,向附近人求助。
9.過馬路和騎車時候我們要注意什麼?AB
紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機動車比賽,不要騎到機動車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成羣一起走。
三.請同學複述發生以上情況怎麼辦,請同學講講自己有沒有這個方面的經驗和經歷,或者聽到的,看到的,都可以。BC
四:生命可貴,希望大家記得以上各點,以防萬一,希望大家都能平平安安。
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