靜物素描教學計劃
素描靜物寫生是石膏幾何形體寫生的延伸和發展,它描繪的範圍很廣,瓜果、蔬菜、花卉 、瓶罐、文具等都可作寫生的內容。以下是小中考的靜物素描教學計劃,你知道怎麼寫教學計劃嗎?
一、教學目的
1、培養學生健康的審美觀,提高學生的藝術修養和鑑賞能力,使學生掌握素描的基礎知識、基礎理論和基本技能,訓練學生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達語言,達到準確、生動、深刻地表現對象。
2、在教學中鍛鍊學生對事物的觀察能力,表現能力,及對素描、對速寫、以及對西方繪畫科學的認識。
二、在教學中擬採取的措施
1、爲了改變素描教學的枯燥,我們計劃在教學中採用多元化教學的方式,讓學生在練好紮實基本功的同時又體驗到素描的樂趣。在整個學期的教學中,將不定期的外出寫生,調節學生的情緒,訓練學生捕捉生活動態的能力和細緻的觀察能力。外出寫生的內容主要有人物速寫與景物速寫。這樣,學生在學習中透過靜物、人物、景物的`相互轉化和滲透,既能夠體驗到素描的樂趣,又能夠使這三方面相互影響,從而在繪畫的道路上得到快速的提高。
2、在室內進行靜物寫生的同時,穿插使用不同的工具材料進行繪畫表現。比如炭筆,彩色粉筆,鋼筆,中性筆,炭精條等;同時嘗試不同的紙張帶給我們的樂趣,比如卡紙,牛皮紙等都可以作爲繪畫的材料來進行嘗試。這樣,我們的教學就會豐富多彩,學生的興趣也會得到很大的提高。
3、在整個素描教學的過程中,穿插嘗試其他的畫種。比如,刮畫的嘗試,手工的嘗試等。這樣,就會很好的調節學生的情緒,使學生始終保持學習的興趣與熱情。
三、教學進度
1、認識素描、瞭解素描的含義以及素描的重要性;瞭解素描的用具以及使用方法。
2、單個幾何體寫生,如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等,初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識,簡單的明暗關係。
3、兩個或兩個以上幾何形體寫生練習;深入學習平行透視和成角度透視知識、構圖知識等,經過本期的學習,學生作品基本達到:構圖適當,比例形體基本準確,結構完整有簡單的黑白灰關係。
4、多個幾何形體組合寫生練習(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩定光線,深入學習素描造型知識,透過學習,學生畫面達到構圖完整、比例、結構準確,能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關係明確。
5、靜物組合寫生練習,配有灰色襯布和穩定光線,繼續學習素描造型知識和訓練繪畫技巧。透過學習,使畫面構圖完整、比例、結構準確,黑白灰關係明確,能較好的表現各靜物的立體感和質感。
6、靜物增加:瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個別石膏五官寫生訓練,深入學習素描造型能力,畫面構圖完整,形體比例準確,能準確的表現物體的立體感和質感,刻畫深入。
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