託班五月份教育教學計劃
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的託班五月份教育教學計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒能積極參與各種遊戲,特別是對美勞遊戲和操作性的活動感興趣,但由於受經驗和自身動作發展的制約,需要教師在活動中給予關注和指導。隨着生活經驗的不斷豐富,幼兒的好奇心加強了,愛問一些簡單的問題,喜歡透過摸摸、動動等多種方式去關注感興趣的事物,需要增減自護方面的經驗積累。
本月工作重點
1、能幹一些力所能及的事情,有初步的`責任感。
2、初步懂得愛自己的親人、老師和小朋友,能夠友好地和大家相處,喜歡與人交流。
3、願意參加集體活動,能聽懂並遵守遊戲規則,知道有困難找老師。
4、喜歡聽音樂,並嘗試用肢體語言動作等表現對音樂的感受。
目標生活
1、能在晨、午、晚檢中配合保健醫等做檢查,知道身體不舒服時告訴成人。
2、知道講衛生是好習慣。
3、願意向成人訴說自己的想法,如喝水、我想去廁所等。
4、能幹一些力所能及的事情,有初步的責任感,瞭解初步的自我保護方法。如不摸危險物品,知道不能獨自離開成人,不和陌生人走。
遊戲
1、喜愛動物、花草,發現它們的變化,感受、體驗春季的特徵。
2、初步懂得愛自己的親人、老師和小朋友,能夠友好地和大家相處,喜歡與人交流。
3、願意與同伴共同遊戲,能夠逐步做到較爲專注的完成一件自己感興趣的事情。如撕紙、拼插、搭建等。
4、喜歡聽音樂,並嘗試用肢體語言動作等表現對音樂的感受。
鍛鍊
1、願意參加集體活動,能聽懂並遵守遊戲規則,知道有困難找老師。
2、能建立友好的夥伴關係,能選擇自己喜歡的玩具進行遊戲,體驗共同遊戲帶來的快樂。
3、能在教師的引導下學習簡單的技能,如鑽山洞、騎童車等。
4、喜歡玩沙,並從中體驗遊戲的快樂,學習使用簡單的工具。
指導策略
1、爲幼兒提供豐富的美工、音樂等各類材料,組織打破班級界限的大小互動遊戲,爲幼兒創設交流的空間。
2、在生活中認真傾聽幼兒的表達,多於幼兒進行互動交流,鼓勵他們積極表達自己的想法,願意像成人訴說自己的意願。
3、引導幼兒瞭解初步的自護方法,如不離開成人,不攜帶、觸摸危險物品,身體不舒服時告訴成人。
家園共育
1、利用五一假期帶幼兒外出,觀察春天的變化,激發幼兒熱愛大自然的情感。
2、結合五一勞動節,引導幼兒瞭解家庭成員的職業,認識常見職業(如警察、醫生、司機等。)
3、春天天氣乾燥,在家引導幼兒多飲水。
4、在生活中引導幼兒養成良好的漱口習慣,少喝甜水,保護牙齒。
5、引導幼兒在家做一些力所能及的事情,如剝豌豆,換拖鞋、洗手絹等。
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