小學五年級教學計劃方案

小學五年級教學計劃

一、指導思想：

本學期，五年級組工作的指導思想是：以《學校工作計劃》爲指導，以《德育工作計劃》，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》爲依據。以培養學生全面發展，落實學校各項工作爲重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創先進年級組爲目標。透過以“禮儀常規”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”爲主題的系列教育活動,培養學生良好的思想品德和進取創新的精神。認真落實教學常規，積極開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。

二、主要目標 ：

1、強化過程管理，確保教師的教育、教學常規工作規範有效。

2、積極實施新課程改革，優化課堂教學結構。教師教學質量意識不斷增強，合作與競爭有機統一的局面初步形成。

3、在全組老師中開展關愛活動，深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。積極參加各種競賽，併力爭取得好的成績。

4、學生行爲習慣的養成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作爲突破口，教育學生講究衛生，保護環境，增強環保意識。

5、安全第一，堅決杜絕重大事故的.發生。

6、營建一個愛生敬業、團結協作、勤於學習，勇於創新的教師團隊。爭創優秀年級組。

三、主要措施

加強團隊建設，促進各項工作順利完成。

“做陽光、自信我”——爲孩子終身發展奠基

作爲五年級組的組長，首先應樹立強烈的服務意識，盡力爲老師們搞好各項服務工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領全組老師事事以大局爲重，以主人翁的態度和對學生真心關愛的心態去工作，更好地完成各項工作目標。透過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業愛崗、品德高尚、作風優良、團結協作的教師團隊。

四、日程安排：

二月份

1、開學典禮

2、制定班隊工作計劃

3、佈置美化教室

4、組織“走進春天”主題活動

5、組織學習《小學生日常行爲規範》規範學生行爲、文明禮儀。

三月份

1、慶祝三八節，《百變大咖秀》;植樹節主題黑板報

2、家長會活動

3、“爭做雷鋒小標兵”活動

4、誠信教育主題班會

四月份

1、《學習雷鋒好榜樣》主題黑板報

2、“環保教育”少先隊主題班會

3、開展保護環境、愛護花草樹木，爭做文明小公民活動

4、開展安全知識講座

五月份

1、《民族團結》主題黑板報

2、開展“民族團結感恩教育”少先隊主題教育活動

六月

1、《歡樂兒童節》主題黑板報

2、歡慶“六一”藝術節

3、慶祝兒童節組織期末教學質量檢測

4、做好學期學生評優工作

5、各中隊完成中隊工作總結

四、每月行規訓練重點

2月禮儀教育課前準備

3月之日按時打掃

4月注意寫字姿勢認真完成作業

5月出操靜、齊、快上課專心聽講

6月安全演練靠右行走

1、根據年級組實際情況開展一次“我是記憶王”比賽。

2、據“我是記憶王”比賽進行反饋。

3、總結本學期工作;

總結本學期工作中的成功和不足，爲下學期制定工作計劃奠定基礎。

20xx學年度第一學期小學五年級音樂教學計劃

一、思想教育

在教學過程中滲透德育，美育教育，全面提高學生的音樂素質，努力把教書育人提高到一個新階段，使學生成爲：“四有”新人，培養他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的優秀品質。並透過各種題材歌曲的學唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學生感受美的藝術和高尚的情操，培養他們的創新精神、合作精神、環境意識、心理條件等，努力進取，爲中國的明天奮發向上。

二、音樂知識和技能訓練

1.指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;

2.指導學生掌握正確的練聲方法;

3.初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，並能培養學生學習音樂的興趣;

4.透過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習，提高學生的樂感和節奏感;

5.透過集體舞教學，提高學生的綜合素質。

三.教學內容

本學期透過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養，爲學生的學習打下基礎;透過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱遊課的教學培養學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的素質。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱遊課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養學生的學習能力，並在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現代化，使學生能在他們的薄弱環節上加強學習，透過綜合訓練，使學生的藝術修養、音樂素質大大提高。

四.主要措施

1.指導學生學習正確的坐姿、唱姿，以及合理的發聲練習曲;

2.注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱;

3.在教學中指導學生了解歌曲的情緒，並能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

4.每節唱歌課給學生三分之一的時間練習，教師正確處理、引導;

5.合理安排時間進行音樂欣賞，培養學生對音樂的愛好，開拓學生的視野，並瞭解一些音樂知識;

6.透過律動以及集體舞的訓練，培養學生的節奏感和樂感，加強學生的全面素質;

7.在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱遊課中滲透德育，深化教育改革;

8.利用多媒體開展教育活動，使學生參與耳、眼感官，提高學生的學習興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。

9.以素質教育爲本，不斷提高音樂在素質教育中的作用，並落實於教學，充分發揮音樂課益智、促體、輔德的功能

學生情況分析

本級段執教班級爲五年級二個班級的音樂課，我從綜合課入手，在教學中滲透德育、美育，在課上進行多媒體教學，加強教育科研，加快教育現代化，促進教育改革，努力使學生在上課過程中逐步實現全面發展。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱遊課，這種課型使學生在學習時積極性高，創新能力自然發揮出來。

執教的二個班級有一部分同學音樂基礎知識欠佳。總的來說，在以後的教學過程中我還要注重音樂基礎。