高二數學教學計劃
剛開學注重初高中知識的銜接,放慢教學節奏,下面是高二數學教學計劃,爲大家提供參考。
一.教材分析
高中經過文理科的分班後,學習的難度又有了新的挑戰,在必修階段學習平面解析幾何初步的基礎上,將學習圓錐曲線與二次方程、空間向量的引入,將平面向量及其運算推廣到解決三維空間中的位置關係與度量;微積分的創立是數學發展中的里程碑,導數和定積分都是微積分的核心概念;數系的.擴充,引入複數的概念;計數的兩個基本原理;必修模組中學習了最基本的概率性質,古典概型和幾何概型,在選修模組中,將學習某些離散型隨機變量及其分佈等知識,難度對於高一的明顯提高很多,考試的成績也容易讓學生感到失落,壓力大。
二.學生分析
由於高二數學的難度在高一的基礎上繼續加大,這就會導致學生興趣不足、積極性不強,使學習陷入被動。且很多學生學不得法,眼高手低,不重視課本基礎知識的落實都是導致學生成績不理想的原因。
三、教學計劃
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