通用技術教學計劃
導語:我們很多的時候都會寫通用技術教學計劃,但通用技術教學計劃怎麼寫呢?以下是小編整理的資料,歡迎閱讀參考。
一、教材分析
本學期開設的課程是通用技術課程的必修模組“技術與設計1”,使用的是江蘇教育出版社的教材。“技術與設計1”是普通高中通用技術學習的匯入模組,使學生理解技術及其性質,經歷一般的技術設計過程,並在九年義務教育中的勞動與技術學習的基礎上,形成結構較爲完整的技術素養。具體內容有技術及其性質、設計過程、設計的'交流、設計的評價。
二、教學目標
透過本模組的學習,學生將:
1、加深對技術的理解,增強使用技術的自信心和責任心;
2、瞭解設計的基本知識,熟悉設計的一般過程,初步掌握設計的基本思想和方法;
3、透過設計的交流和評價,培養合作精神,提高審美情趣,學會多角度地思考問題。
三、實施措施
1、在開學初將各班學生分爲2-4人的技術小組,便於開展技術活動,每個小組的組長每週填寫《技術課過程考覈小組量化表》,便於更好地完成學分認定過程中的過程性評價和形成性評價。
2、緊扣通用技術課程的基本目標“提高學生的技術素養,促進學生全面而富有個性的發展”設計、組織和實施教學活動,避免教學過於專業化,防止陷入某項技能、技藝的教學。
3、教學中要體現新理念,不僅要注重學生對基礎知識與基本技能的學習,還要注重學生對技術思想和方法的領悟與應用,注重學生對技術的人文因素的感悟與理解,注重學生在技術學習中的探究、試驗和創造,注重學生情感態度價值觀以及共通能力的發展。
4、在教學過程中一定要聯繫學生實際,從學生生活出發,收集與技術有關的各種圖片、文字資料,營造輕鬆、愉快的學習氛圍,讓學生喜歡上技術課,使學生對“技術與設計1”形成濃厚的學習興趣。
5、通用技術課程是一門綜合性的課程,在教學中要多跟其他學科的教師進行溝通和交流,掌握教材中所涉及的有關物理、歷史、化學、藝術等學科的知識。
四、課時計劃
每週1學時,每學期20課時,共計40課時。
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