通用技術教師教學計劃

在整個教學過程中，首先讓學生理從感性的層次上體會通用技術的含義，並透過貼近生活實際的案例充分讓學生學習愛好，引導學生較好的圍繞着技術與設計的範疇，體驗到通用技術中設計的重要性與創新性，聯繫生活中的案例。以下是通用技術教師教學計劃，歡迎閱讀。

一、教材分析

本學期開設的課程是通用技術課程的必修模組“技術與設計1”，使用的是江蘇教育出版社的教材。“技術與設計1”是普通高中通用技術學習的匯入模組，使學生理解技術及其性質，經歷一般的技術設計過程，並在九年義務教育中的勞動與技術學習的基礎上，形成結構較爲完整的技術素養。具體內容有技術及其性質、設計過程、設計的交流、設計的評價。

二、教學目標

透過本模組的學習，學生將：

1、加深對技術的理解，增強使用技術的自信心和責任心;

2、瞭解設計的基本知識，熟悉設計的一般過程，初步掌握設計的基本思想和方法;

3、透過設計的交流和評價，培養合作精神，提高審美情趣，學會多角度地思考問題。

三、實施措施

1、在開學初將各班學生分爲2-4人的技術小組，便於開展技術活動，每個小組的組長每週填寫《技術課過程考覈小組量化表》，便於更好地完成學分認定過程中的過程性評價和形成性評價。

2、緊扣通用技術課程的基本目標“提高學生的技術素養，促進學生全面而富有個性的發展”設計、組織和實施教學活動，避免教學過於專業化，防止陷入某項技能、技藝的教學。

3、教學中要體現新理念，不僅要注重學生對基礎知識與基本技能的學習，還要注重學生對技術思想和方法的領悟與應用，注重學生對技術的人文因素的感悟與理解，注重學生在技術學習中的探究、試驗和創造，注重學生情感態度價值觀以及共通能力的發展。

4、在教學過程中一定要聯繫學生實際，從學生生活出發，收集與技術有關的各種圖片、文字資料，營造輕鬆、愉快的學習氛圍，讓學生喜歡上技術課，使學生對“技術與設計1”形成濃厚的學習興趣。

5、通用技術課程是一門綜合性的課程，在教學中要多跟其他學科的教師進行溝通和交流，掌握教材中所涉及的有關物理、歷史、化學、藝術等學科的知識。

四、課時計劃

每週1學時，每學期20課時,共計40課時。

五、《技術與設計1》教學內容安排表

章 節

課 時

學習目標

教學準備

第一章

走進技術世界·技術的價值(1)

1.理解技術的產生與人類需要之間的關係。

2.理解技術對個人的生活、經濟、社會和環境等方面的影響，能對典型案例進行分析。

第一章 走進技術世界·技術的價值(2)

1.理解技術的產生與人類需要之間的關係。

2.理解技術對個人的生活、經濟、社會和環境等方面的影響，能對典型案例進行分析。

第一章 走進技術世界·技術的性質(1

1.知道技術的發展需要發明和革新，能透過案例進行說明。

2.理解技術活動往往需要綜合運用多種知識。

3.理解技術對倫理道德的影響，能對典型案例進行分析。

4.知道知識產權在技術領域的重要性，瞭解專利的作用、有關規定及申請方法。

第一章 走進技術世界·技術的性質(2)

1.知道技術的發展需要發明和革新，能透過案例進行說明。

2.理解技術活動往往需要綜合運用多種知識。

3.理解技術對倫理道德的影響，能對典型案例進行分析。

4.知道知識產權在技術領域的重要性，瞭解專利的作用、有關規定及申請方法。

第一章 走進技術世界·技術的未來

瞭解技術的未來發展趨勢，形成對技術的積極情感和理性態度。

第二章 技術世界中的設計·技術與設計的關係

1.理解技術與設計的關係，學會分析在技術發明和革新中的作用。

2.瞭解技術更新對設計產生的重要影響。 3.理解設計的豐富內涵。

第二章 技術世界中的設計·設計中的人機關係(1)

1.理解人機關係的含義。

2.熟悉人機關係在設計中要實現的目標。

3.瞭解在設計中如何合理運用人機關係。

第二章 技術世界中的設計·設計中的人機關係(2)

1. 理解人機關係的含義。

2. 熟悉人機關係在設計中要實現的目標。

3.瞭解在設計中如何合理運用人機關係。

第二章 技術世界中的設計·技術試驗及其方法(1)

1.瞭解技術試驗的重要性。

2.能進行簡單的技術試驗，並寫出試驗報告。

拱形結構實驗套件

第二章 技術世界中的設計·技術試驗及其方法(2)

1.瞭解技術試驗的重要性。

2.能進行簡單的技術試驗，並寫出試驗報告。

拱形結構實驗套件

第三章 設計過程、原則及評價·設計的一般過程(1)

1.掌握設計的一般過程。

2.知道設計過程有可能產生多個方案。

3.理解設計過程需要不斷優化。

便攜式小凳模型 便攜式小凳設計與製作套材

第三章 設計過程、原則及評價·設計的一般過程(2)

1.掌握設計的一般過程。

2.知道設計過程有可能產生多個方案。

3.理解設計過程需要不斷優化。

便攜式小凳模型 便攜式小凳設計與製作套材

第三章 設計過程、原則及評價·設計的一般原則(1)

1.理解設計的一般原則。

2.理解設計的一般原則之間存在相互關聯、相互制約的關係。

3.初步學會用設計的一般原則來評價某個產品。

第三章 設計過程、原則及評價·設計的一般原則(2)

1.理解設計的一般原則。

2.理解設計的一般原則之間存在相互關聯、相互制約的關係。

3.初步學會用設計的一般原則來評價某個產品。

第三章 設計過程、原則及評價·設計的評價(1)

1.能根據設計過程中每一階段的要求進行評價，樹立質量管理意識。

2.能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價，並寫出設計總結報告。

3.能在設計過程中和設計完成後，用恰當方式與他人交流設計想法和成果，並能在交流中提煉出有價值的資訊。

第三章 設計過程、原則及評價·設計的評價(2)

1.能根據設計過程中每一階段的要求進行評價，樹立質量管理意識。

2.能根據設計要求對設計過程和最終產品進行多方面的評價，並寫出設計總結報告。

3.能在設計過程中和設計完成後，用恰當方式與他人交流設計想法和成果，並能在交流中提煉出有價值的資訊。

第四章 發現與明確問題·發現問題

1.明確發現問題的重要性。

2.初步掌握髮現問題的一般的方法。

3.能透過各種渠道收集與發現問題相關的各種資訊，並進行處理。

第四章 發現與明確問題·明確問題(1)

1.能根據設計對象和現有的工作條件列出具體的設計要求，包括應達到的標準和所受到的限制。

2.能制定一般的設計計劃表。

第四章 發現與明確問題·明確問題(2)

1.能根據設計對象和現有的工作條件列出具體的設計要求，包括應達到的標準和所受到的限制。

2.能制定一般的設計計劃表。

第五章 方案的構思及其方法·方案的構思方法(1)

1.能就具體的設計任務進行一定的設計分析。

2.能根據設計要求選擇合適的材料或標準件。

3.能制定符合一般設計原則和相關設計規範的完整設計方案。

4.透過比較和權衡，能在多個方案中選定滿足設計要求的最佳方案或集中各種方案的優點來改進原有方案。

檯燈設計與製作套件

第五章

方案的構思及其方法·方案的構思方法(2)

1.能就具體的設計任務進行一定的設計分析。

2.能根據設計要求選擇合適的材料或標準件。

3.能制定符合一般設計原則和相關設計規範的完整設計方案。

4.透過比較和權衡，能在多個方案中選定滿足設計要求的最佳方案或集中各種方案的優點來改進原有方案。

檯燈設計與製作套件

第五章

方案的構思及其方法·常用的創造技法(1)

1.熟悉頭腦風暴法。

2.瞭解列舉法。

3.瞭解設問法。

第五章

方案的構思及其方法·常用的創造技法(2)

1.熟悉頭腦風暴法。

2.瞭解列舉法。

3.瞭解設問法。

第六章 設計圖樣的繪製·設計表現圖(1)

1.瞭解技術語言的種類及其應用，能用恰當的方式與他人交流設計想法和成果。

2.能繪製草圖來表達設計意圖。

3.能識讀效果圖。

4.學習並掌握形體的.正等軸測圖的畫法。

2.共用工具/量具包(鋼直尺150 、鋼直尺300 、90°角尺、45°角尺、丁字尺、圓規)

第六章

1.瞭解技術語言的種類及其應用，能用恰當的方式與他人交流設計想法和成果。

2.能繪製草圖來表達設計意圖。

3.能識讀效果圖。

4.學習並掌握形體的正等軸測圖的畫法。

第六章

設計圖樣的繪製·常見的技術圖樣(1)

1.掌握一般技術圖樣所採用的投影方法。

2.能繪製簡單的三視圖並學會標註簡單的尺寸。

3.瞭解一般的機械加工圖、電子線路圖所用符號的含義及表達方法，能識讀一般機械加工圖和線路圖。

第六章 設計圖樣的繪製·常見的技術圖樣(2)

1.掌握一般技術圖樣所採用的投影方法。

2.能繪製簡單的三視圖並學會標註簡單的尺寸。

3.瞭解一般的機械加工圖、電子線路圖所用符號的含義及表達方法，能識讀一般機械加工圖和線路圖。

1.瞭解計算機輔助製圖的優點。

2.瞭解計算機輔助製圖的應用範圍。

1.多媒體

2.計算機

3.計算機製圖軟件

第七章 模型或原型的製作·模型

1.知道模型及其功能。

2.理解模型製作在產品設計的不同階段有不同的作用。

第七章 模型或原型的製作·工藝(1)

1.知道工藝的含義和常用工藝的種類。

2.瞭解金工常用的工具和設備，學會金屬材料的1-2種加工方法。

1.多媒體

2.教學掛圖

3.金工工具包(什錦銼、粗扁銼、中扁銼、細扁銼、劃線規、劃針、樣衝、銅絲刷、圓銼、半圓銼、方銼、三角銼、白鐵剪、鋼鋸弓)

4.大型設備(學生臺鉗)

第七章 模型或原型的製作·工藝(2)

1.知道工藝的含義和常用工藝的種類。

2.瞭解金工常用的工具和設備，學會金屬材料的1-2種加工方法。

第七章 模型或原型的製作·製作模型

1.能根據設計方案和已有條件選擇加工工藝，並能正確、安全地操作。

2.能根據設計方案製作一個簡單產品的模型或原型。

3.製作成功後，能對產品的外觀加以潤色。

製作套件 1.多功能筆筒設計與製作套件

2.自動報警密碼保險箱設計與製作套件 3.能自動切換照片的像框設計與製作套件

4.光控窗簾設計與製作套件

5.智能小車模型設計與製作套件 (注：在實際教學中，可任選一項) 常用工具包(6類) 大型設備(11項) 1.桌虎鉗 2.學生臺鉗 3.鑽牀(或鑽銑牀) 4.微型帶鋸

5.臺式砂輪機

6.微型車牀

7.電熱絲切割器

8.木工砂帶機

9.木工組合機牀

10.激光雕刻切割機

第八章 技術產品的使用和保養·產品說明書及其編寫

1.瞭解產品說明書或用戶手冊的作用與一般結構。

2.能編寫簡單的產品說明書或用戶手冊。

第八章 技術產品的使用和保養·技術產品的使用、維護與保養

1.瞭解技術產品常用的維護與保養方法。

2.瞭解技術產品的服務途徑。