幼兒園教學個人計劃
時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,讓我們對今後的工作做個計劃吧。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的幼兒園教學個人計劃,希望對大家有所幫助。
本班大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行爲習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衛生知識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。現制定教學計劃如下。
一、管理班級工作計劃
1、繼續加強幼兒安全`衛生意識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。
2、繼續培養幼兒行爲習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。
3、教師互相交流學習,取長補短,利用本園的有利條件,將教學繼續提高,確保幼兒一天正常的教學活動。
4、認真參加幼兒園舉辦的教研學習,加強自身教學水平,提高教育教學質量。
5、保育方面:堅持每天把教室的衛生時刻打掃乾淨,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻觀察幼兒面色變化,注意幼兒身體的溫度,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。
二、教學工作計劃
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1、自我意識:
都知道自己的姓名年齡幼兒園家庭成員性別,但是對於自己的家庭地址知道的只有個別幼兒,多數幼兒不能具體地說出,都願意接受別人的關注,表揚,都喜歡參加集體活動,大部分幼兒能遵守活動的要求。
2、情緒情感:
幼兒會用表情、語言來表達自己的情緒,享受周圍熟悉的'人和動物,願意接近它們,幼兒能知道並做到並愛護它們。
3、社會交往:
幼兒能應答教師及同伴的詢問,並願意接受邀請,都喜歡與同伴一起玩。幼兒會知道等待、輪流做遊戲,幼兒能理解並主動使用日常用語。
三、工作措施
1、在平時的生活中,多和有兒交流,讓幼兒有一定的自我認識。
2、開展專門的自我認識課,讓幼兒瞭解自。
3、在遊戲及活動中讓幼兒自由的發展,鼓勵幼兒大膽表達自己的願望和情緒。
4、生活中和家長共同引導幼兒有愛心,懂禮貌。
四、分周教學進度安排
1、《我的幼兒園》
2、《我的東西在這裏》
3、《新抱抱真快樂》
4、《大家一起玩》
5、《說說的自己》
6、《我的小臉真漂亮》
7、《靚寶寶》
8、《我和圖書做朋友》
9、《喜歡和你在一起》
10、《我叫輕輕》
11、《熊貓過生日》
12、《我會穿背心啦》
13、《誰生病了》
14、《我不怕冷》
15、《新年到》
16、《我長大了一歲》
17、《大家來分享》
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