高三物理第一輪複習的教學計劃
一、複習目標、宗旨
1、透過複習幫助學生建立並完善高中物理學科知識體系,構建系統知識網絡;
2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用,培養物理學科科學方法。
3、結合各知識點複習,加強習題訓練,提高分析解決實際問題的能力,訓練解題規範
4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧,能靈活運用所學知識解釋、處理現實問題。
二、複習具體時間安排
20xx年9月至20xx年1月上旬。
三、複習具體措施
1、第一輪複習中,要求學生帶齊高中課本,加強基本概念、原理複習,指導學生梳理知識點知識結構。
2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓練,精講多練,提高學生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規律的能力。
3、提高課堂教學的質量, ,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學。
4.提高訓練的效率,訓練題要做到精心設計,訓練題全收全改,有針對性地做好講評.
5.典型的習題,學生容易錯的題目,透過作業加強訓練.
四、複習策略
(一)去年可借鑑的經驗
1、滾動式複習,反覆強化,逐漸提高
2、限時訓練:留作業限定時間,課堂訓練限定時間,指導學生合理分配答題時間
3、分層教學,分類推進,因材施教,全面提高
4、在複習過程中抓住六個環節:讀、講、練、測、評、補
(二)今年在吸取去年經驗的基礎上將從以下幾方面操作
1、綜合科目的考試主要是學科內的綜合,以新大綱爲依據,以教材爲線索,以考試說明中的知識點作爲重點,注重基本概念、基本規律的複習,複習中要突出知識的梳理,構建知識結構,把學科知識和學科能力緊密結合起來,提高學科內部的綜合能力。
2、認真備課,精心選擇例習題,做到立足課本,即針對兩綱,針對學生實際,緊抓課本,細挖教材,紮實推進基礎知識複習工作.高考立足課本考基礎,於變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點,洞察命題者的命題思路。透過對高考題的研究、比較、創新,體會高考命題的技巧與方法,有利於指導複習備考,
3、課堂教學以學生實際掌握的質量作爲標準,認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受爲教學起點,面向全體學生,夯實基礎。做到低起點、小臺階,逐漸提高。據大綱要求,對內容進行細而全的.實行地毯式、拉網式清理,覆蓋所有知識點,不放過任何一個死角。
4、精留作業,嚴格要求。作業設定針對性要強,全批全改,重點目標生作業經常面批面改。督促目標生獨立、認真、保證質量完成作業,以保證當天內容得到消化和鞏固,透過批改作業反饋學生情況,共性問題課上集體訂正,個性問題透過面批面改和輔導解決。
5、堅持天天輔導,及時解決學生中的疑難問題,主動找目標生輔導,指導他們的學習習慣和學習方法。透過輔導、談心,摸清學生在各方面的情況。
7、學法指導:第一,指導好學生聽課方法,改變被動去聽的做法,正確處理好聽與記的關係。第二,指導好學生作業訓練方法,克服不良習慣。第三,指導好課堂記物理筆記,即典型題解題心得,解不出的原因,和老師一再強調的物理解題方法和解題思維方法。
8、集體備課,分工協作,精心挑選各地各類訓練試題。
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