人教版一年級美術教學計劃上冊
一年級上冊美術一共18課,教材的內容,拓展了學生的思維能力,使學生能夠在輕鬆的氛圍中創作和學習。給大家分享了一年級美術教學計劃,歡迎借鑑!
一、教材分析
本冊教材依據美術課程標準精神,鎖定階段教學目標,針對一年級學情,從輕鬆隨意的學習形式出發喚起學生對美術學習的興趣。本冊教材共設定22個課目,包含了22個教學活動,以學生體驗爲中心,嘗試、感受不同工具材料及使用技能,感受及認識常用形與色,重視良好學習習慣的養成。強調美術教學過程的情趣性,在開放的教材體系中提倡自主、合作、探究的學習方式,着眼於全面提高學生美術素養和實踐能力,培養創新意識,促進學生的前面發展。
二、學情分析
一年級共有5個班,該年級段學生剛進小學校園,注意力集中時間較短,活潑好動,好奇心重,教師應以加強學生行爲習慣的養成教育爲重點,結合遊戲、講故事等方法來吸引他們的注意力。該年級段學生十分喜愛各類美術活動,想象力豐富、大膽,對形、線、色的認識感性、真誠,是兒童畫表現的黃金時期,在手工活動中技能運用有限,但是造型稚拙別有情趣。
三、教學目標
1、知識
<造型.表現> 學習領域
體驗不同繪畫工具,學習正確使用方法,用想象畫、記憶畫等形式,以及用紙材、泥材等多種媒材,透過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由表現所見所聞、所感所想,體驗造型活動樂趣。
<設計.應用> 學習領域
觀察身邊用品,初步瞭解形狀與用途的關係。嘗試不同工具,紙材、泥材等媒材,安全的使用材料和工具,發揮想象,進行簡單的組合和裝飾,體驗設計製作活動的樂趣。
<欣賞.評述> 學習領域
欣賞學生感興趣的兒童畫、古代原始巖畫等美術作品的形與色,用簡短的話語大膽表達自己的感受。
<綜合.探索> 學習領域
採用造型遊戲的`方式,或以造型遊戲與語文、數學等學科內容相結合的方式,進行想象、創作和展示。
2、能力
能正確、安全使用各種工具和材料,能大膽、自由地表達自己的觀察感受和想象,能仔細觀察、大膽想象進而創作出反映自己學習水平的繪畫及手工作品。
3、情感
對各類美術活動感興趣並積極參與,在美術學習中增強親近自然、熱愛生活的意識。
四、教學重難點
重點 :
1、嘗試不同工具材料,學習其正確使用方法。
2、認識常用色,嘗試用想象畫、記憶畫等形式進行繪畫表現活動。
3、嘗試用紙材、泥材等多種媒材料以及簡便的工具,透過
撕、折、疊、揉、搓、壓等方法,進行造型活動和設計。
4、欣賞自然美景及學生感興趣的美術活動,交流想法並評述。
5、在綜合性美術活動中主動探索研究創造及綜合解決問題。
難點:
1、運用針對性的思維訓練方式啓發大膽想象,運用細節描述和情景再現的方法抓住記憶畫的要點。
2、在教師的示範指導下,嘗試正確的泥工、紙工的基本操作技能。
五、教學措施
對於一年級學生做好組織教學,利用多媒體,充分發揮直觀性演示,對低年級學生多做教師示範。
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