北師大版小學四年級數學上冊教學計劃範文
一、主要內容:
本冊是小學數學第二學段的第一冊教材。主要包括以下八個單元內容:(一)認識更大的數;(二)線與角;(三)乘法;(四)圖形的變化;(五)除法:(六)方向與位置:(七)生活中的負數:(八)統計。
二、總體教學目標:
1、經歷收集日常生活中常見大數的過程,感受學習更大數的必要性,體會大數的實際意義。透過操作活動,認識億以內數的記數單位,瞭解各單位之間的關係,並會正確讀、寫以及比較數的大小。理解近似數在實際生活中的作用,能按實際問題的需要求一個數的近似數。
2、透過操作活動,認識直線、線段與射線,會用字母正確讀出直線、線段與射線。透過操作活動,認識平面上的平行線和垂線,能用三角尺畫平行線和垂線;體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。透過操作活動,知道平角、周角,瞭解角的大小之間的關係;會用量角器量指定角的度數,畫指定度數的角。
3、結合具體情境、探索並掌握三位數乘兩位數乘法的計算方法。並能正確計算;能運用乘法運算解決一些實際問題。能對生活中具體事物的數量用不同的方法進行估計。認識並會使用計算器,會利用計算器探索一些數學規律。透過對乘法運算規律以及有趣算式規律的探索經理數學問題探索的'過程,並會運用乘法運算定律進行簡便運算。
4、透過在方格紙上的操作活動,說出圖形的平移或旋轉的變化過程,並能在方格紙上將簡單圖形旋轉90。透過實例觀察,瞭解一個簡單圖形經過平移或旋轉製作複雜圖形的過程,並能設計簡單的圖案。
5、結合實際情景,探索並掌握除數是兩位數的除法的計算方法,並能正確的進行計算。在實際情景中,理解路程、時間與速度之間的關係,並能解決生活中簡單的問題結合具體情景,體會萬、億等大數的實際意義。歷探索的過程,發現商不變的規律,並能運用規律進行簡便運算。在解決實際問題中,認識引入中括號的必要性,並能進行簡單的整數四則混合運算。
6、在具體的情景中,能在方格紙上用數對確定位置。透過具體的情境中,體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用,能根據方向和距確定物體的位置。能描述簡單的路線圖
7、瞭解日常生活中負數的意義、表示方法,會用負數表示一些日常生活中的問題。
8、透過處理實驗數據的活動,體會到統計圖中一格表示多個單位的必要性,並理解條形統計圖上的數據所表示的意義。透過處理實驗數據的活動,理解複式統計圖的實際意義,並能把生活中的一些數據繪製成複式統計圖。透過處理實驗數據的活動,瞭解單式統計圖的特點;能將一組相關的數據繪製成單式折線圖,並能從折線統計圖上獲取變化情況的資訊。
三、教學重點、難點:
教學重點:加強估算能力的培養,鼓勵解決問題策略與算法的多樣化。
教學難點:培養學生應用數學的意識與獨立解決問題的能力。
四、教研專題:
在數學教學中如何培養學生應用數學的意識與獨立解決問題的能力。
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