高一物理的教學計劃範文
一、指導思想
新的學期我們要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》(實驗),透過學習物理課程總目標和具體目標,使我們的物理教學工作更科學化、規範化、具體化。認真學習物理教學大綱,明確必修物理課和選修物理課的教學內容和要求,結合現行使用的教材做好調整。學習有關教育改革和教學改革理論和經驗,從提高學生全面素質、對每一個學生負責的基本點出發,根據各班學生的具體情況,制定恰當的教育教學計劃與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到發展和進步。
二、教學目標
透過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規律。對於物理概念,應使學生理解它的含義,瞭解概念之間的區別和聯繫,對於物理規律,在講解時要注意透過實例、實驗和分析推理過程引出,應使學生掌握物理定律的表達形式和適用範圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規律,提高學生的綜合能力和思維能力,爲達到高考要求打下堅實的基礎。
三、具體做法
1、精講精練:精講;
首先,概念的引入和講解務必要清。爲此應該對重點的內容反覆強調,對重要概念的引入和理解應用要多舉例,結合情景進行教學。其次,把握好進度,且勿圖快。尤其在難點的教學中,要把握好進度,不隨意增加難度。精練;本學期的習題肯定不少,如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體現在習題的練習和講解中。作業和課堂練習題都打算在歸類的基礎上分層,做到有縱有橫決不盲目圖多。
2、集思廣益,精益求精
發揮備課組的作用,強化了對象的針對性,眼睛要盯住全班學生,具體做法是:(1)堅持集體備課,集思廣益。(2)每章要有單元測驗,閱卷完後,根據學生答題情況,逐題分析,特別“究錯”題。(3)對學生要把每次講評完後的答卷收上來重作分析,幫助他們解決學習中的困難。
3、重視複習,溫故知新
學習是一個循序而漸進的.過程,也是一個溫故而知新的過程,每章後的物理複習更是如此。複習過的內容要多次見面,學生才記憶得牢固、理解得準確、運用得自如。
4、加強訓練,提高能力
要求學生答題必須嚴謹、規範和完善,爲此,我們在平時講解習題時自身做到語言精煉,板書規範,表述完整,言傳身教,注重答題的要點和文字敘述的規範,專業術語和字元的準確。同時,要求學生在考試中養成畫示意圖的習慣,學會用示意圖建立起思維的平臺;訓練學生在解題過程中謹慎操作的習慣;每次考試後,將評分標準及答案張貼在班上,讓學生們熟悉,以便提高學生高考答題的質量。
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