中班春季教育教學計劃
中班春季教育教學計劃可以從指導思想、具體目標和教學工作重點等方面着手!下面提供中班春季教育教學計劃,歡迎閱覽!
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十八大精神,圍繞江夏區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字方針,落實科學發展觀,讓新課程的教學理念走進新課堂,以一主多輔互動式課堂教學改革爲中心,讓師生在情感交疊中和諧發展,整體提高教學質量,強化廣大教師的教科研意識,抓好教研組的建設,促教師專業化的發展,進一步提高集體備課的質量,規範教學常規,加強素質教育,推進精細化管理,全面完成區教育局下達的各項目標,確保教學質量的穩步提升,中學春季教學計劃。
二、具體目標
1、七年級、八年級、九年級鞏固率爲99%。
3、教師繼續教育、各類培訓合格率100%。
4、體育達標率爲100%,特長生參賽獲獎居區前列,上機率爲100%。
5、教師全期全勤率95%。
6、圖書、器材使用率爲100%,完好率爲96
8、各年級全面完成區教育局下達的“四項保優目標”100%。
7、教學事故發生爲零。一控”目標和繼續升學目標。
三、教學工作重點
1、建立健全各項管理制度,加強教學的常規管理,建立對教師的科學評價機制,規範教師的教學行爲,爲提高教學質量提供保證。
2、以教學基本理念爲指導,以“一主多輔互動式”課堂教學改革爲中心,深化課堂教學改革,爲提高課堂教學效益提供動力,提高課堂教學質量。
3、認真開展好課堂大比武活動,促進教師整體水平的提高。
4、推行和探索“一主多輔互動式”的'課堂教學模式,變講堂爲學堂,構建學生自主學習的課堂,調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中,體現民主、平等的課堂教學氛圍,學生敢想、敢說、敢做,讓全班學生積極參與學習,人人即當學生又當老師,學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者,教室是學生展示才能的舞臺,工作計劃《中學春季教學計劃》。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。
5、加強教研、校本研究工作,充分發揮教研組長、備課組長主動性和職能作用,教研組長要理清教研組的工作思路,並將集體備課、獻課、看課、議課、教學敘事等多項活動的開展與研究落到實處並取得成效。
6、強化體衛藝教育。開展學生每天鍛練一小時的“陽光體育活動”,“班班天天有歌聲”爲主題的體藝活動。
7、深入開展和推進成功教育,讓每一個學生成功,創建成功和諧的班集體。
8、規範教學精細化的管理,提高教學效益,做好教務工作,爲教師和學生服務,促進師生共同發展。
9、大力抓好防流控輟工作,鞏固普九成果。
四、具體措施和要求
(一)、關於教師行爲規範
科學規範的管理是保障良好教學秩序的關鍵,良好的組織紀律性是有效教學的重要保證。因此,要規範教師的行爲。
1、教師要認真遵守學校的作息時間,按時上下班,不遲到、不早退,有事要按要求履行請假手續。
2、教師要服從學校安排,積極、主動參加學校組織的各項活動,保質保量的按照要求完成各項任務。
3、教師要衣着打扮得體,符合教師身份,要注意自己的一言一行,塑造良好的師德形象,給學生做好表率。
4、教師要有大局意識、主人翁意識,主動爲學校的發展獻計獻策,對學校工作進行民主監督,要堅決執行學校已經形成的各項決議。
5、教師要按課表上課,教師個人不得擅自停課、調課和代課,對已排定的課表一般不再更改。教師因病、事不能上課,要提前請假,由教務處負責安排調課,調課通知單要通知到任課教師、班主任、年級組長。
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