幼兒園小班2月教學計劃
從古至今我國都在弘揚先成人在成才的傳統理念,可是現在的家長們更偏向於後者。要知道我們現在評價一個人首先是看中他的爲人處世,其次纔是他的知識才學。那麼有哪些小班月的教學計劃呢?
幼兒園小班2月教學計劃
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導,堅持以師幼發展爲根本、以優質保教爲中心、以科學管理爲保障,規範與發展並舉。認真落實區教育局和學校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平,全面提升幼兒素質,使幼兒園在原有基礎上獲得更大程度發展。
二、工作目標
1.創造有利條件,營造安全校園。
2.加強師德建設,提升教師素質。
3.組織多彩活動,提高保教質量。
4.密切家園聯繫,形成教育合力。
三、具體措施
重視師幼安全,優化衛生保健,營造安全和諧校園。
1.繼續對教師進行安全教育培訓,對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。
2.加強一日活動安全管理,細化日常工作要求。
3.設立專職保健大夫崗位,規範衛生保健工作,促進幼兒身心健康。
加強師德建設,提高保教質量,逐步提升教師素質。
1.深入學習和,加強教師的理論指導。
2.以全國及身邊的師德先進爲楷模,激發教師的職業幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵每位教師積極發言,引領教師關注社會動態,關注幼教事業發展。
4.繼續發揮家長的.監督作用,讓家長全面客觀評價教師,不斷規範教育行爲。
組織多彩活動,注重過程與實施,全面提升保教質量。
1.合理制定班級學期計劃,計劃要求操作性和實施性強。
2.組織有效教研,加強教研組互聽和領導推門聽課力度,提高平時教育教學質量。
3.深入開展早期閱讀,增設經典誦讀,提高師幼文化修養。
4.結合全運會和慶“六.一”活動,爲每位幼兒提供展示自我的機會和條件。
5.利用小學有效資源,透過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
密切家園聯繫,提高互動力度,形成有效家園合力。
1.成立幼兒園家長委員會,積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。
2.採用請進來、走出去等多種形式,開展家園互動和親子活動,提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據幼兒園教育教學需要,充分利用家長資源,請家長體驗教師工作,與幼兒近距離接觸,走進幼兒園課堂。
4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價手冊”等書面形式,對家長進行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。
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